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exposition Cimarron, activités pédagogiques pour la voie professionnelle

mis à jour le 22/02/2019


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Propositions de multiples pistes pédagogiques autour de l'exposition Cimmaron au Château des Ducs de Bretagne du 02 Février au 14 Avril 2019

mots clés : esclavage, traite atlantique, premier empire colonial français, des goûts et des couleurs, les philosophes des Lumières, identité et diversité


Cimarron est le troisième volet d’une série photographique entamée en 2014 par Charles Fréger consacrée aux mascarades ; après Wilder Mann (depuis 2010), dédié au continent européen, et Yokainoshima (2013-2015), localisé sur l’archipel nippon, Cimarron (2014-2018) s’ancre dans les territoires des Amériques. Dans un espace géographique s’étendant du sud des États-Unis au Brésil et comprenant quatorze pays, Charles Fréger dresse cette fois un inventaire, non exhaustif, des mascarades pratiquées principalement par les descendants d’esclaves africains, célébrant la mémoire de leurs pairs et leurs cultures singulières.

« Cimarron » : le terme revêtu par la série désigne initialement dans le monde colonial hispanique l’esclave fugitif ; puis il donne naissance au terme « marron », évoquant après 1848, date de l’abolition de l’esclavage, la figure héroïque de l’homme résistant à l’oppression. Derrière la multitude de traditions masquées présentées, se meuvent les fantômes d’hommes et de femmes aspirant à la liberté.

Au travers de ce corpus se déploient des mascarades dans lesquelles, entre masques, maquillages, costumes, parures et accessoires, s’entremêlent les cultures africaines, indigènes et coloniales, prises dans le vertige d’un mouvement syncrétique pluriséculaire. La mascarade est plus que jamais ici territoire de mise en regard d’une communauté par une autre, espace où l’on rejoue, où l’on réinvente le rapport à l’oppresseur soit pour le mimer, soit pour l’inverser, toujours pour le subvertir.

Au lienChâteau des ducs de Bretagne, soixante-quatre photographies sont présentées dans le bâtiment des expositions, quand six autres font écho aux collections permanentes du musée d’histoire, dans les salles liées à la Traite des Noirs et à la Révolution haïtienne.

Propositions d’activités pour la voie professionnelle lors d’une visite :
 
auteur(s) :

Stanislas Guillet, Enseignant Lycée Monge La Chauvinière, Chargé de mission à la DAAC auprès du musée d’Histoire de Nantes, Château des Ducs de Bretagne

information(s) pédagogique(s)

niveau : Lycée professionnel tous niveaux

type pédagogique : activité de recherche, démarche pédagogique, sortie pédagogique

public visé : enseignant

contexte d'usage : sortie pédagogique

référence aux programmes : Bac pro 3 ans et Cap

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