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le jeu au cinéma
mis à jour le 30/06/2022
Sur le programme limitatif : le jeu : futilité, nécessité; une séquence tournée vers la place du jeu au cinéma.
Une partie en autonomie et une partie en classe.
mots clés : programme limitatif, jeu, cinéma
Séquence sur "Le jeu au cinéma" en terminale bac pro.
L'idée est simple : un film/une fiche séance. Trois films : Las Vegas 21, Le Jouet, La vie est belle.Voici les deux premières séances.
Les élèves visionnent les films par leurs propres moyens et ils travaillent en classe durant 1 ou 2 heures par film sur les problématiques qui les traversent.
Las Vegas 21 : la tricherieLe Jouet : la manipulation3e séance envisageable : La vie est belle : jouer pour supporter l'atrocité.
Alexia Leblanc, enseignante Lettres Histoire
information(s) pédagogique(s)
niveau : Terminale, bac pro
type pédagogique : démarche pédagogique, préparation pédagogique, scénario, séquence
public visé : enseignant
contexte d'usage : classe
référence aux programmes : « Vivre aujourd’hui : l’humanité, le monde, les sciences et la technique »
Finalités et enjeux
- Découvrir ce que la littérature et les arts apportent à la connaissance du monde contemporain.
- Construire un raisonnement personnel en organisant ses connaissances et en confrontant des points de vue.
- Formuler sa pensée et l’exprimer de manière appropriée pour prendre part à un débat d’idées.
lettres-histoire - Rectorat de l'Académie de Nantes