lettres-histoire

Cette ressource Eduscol vise à rappeler certains principes de base de l'enseignement de la discipline « français-lettres » et à présenter quelques options intellectuelles et pédagogiques, mais aussi techniques, permettant d'assurer au mieux une continuité dans le cours. Elle n'a donc pas vocation à se substituer à ce que les académies, les établissements ou les professeurs ont déjà mis en place, mais seulement à accompagner le travail que tous ont déjà engagé.

Sommaire :

    I- Principe général
    II- Conseils pédagogiques liminaires
    III- Conseils pour l'organisation d'ensemble
    IV- Précautions pédagogiques complémentaires
    V- Exemples de supports techniques à adapter selon les ressources et les capacités de chacun
    VI- Les ressources