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"Frères" de Kwame Alexander

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Ce récit est à mi-chemin entre le slam et le vers libre. Les poèmes construisent la narration, les chapitres correspondent à des temps de match, de l'échauffement aux prolongations. Ce texte raconte l'histoire de frères jumeaux, stars de leur équipe de basket-ball, a un tournant de leur vie. Ils doivent faire gagner le championnat à leur équipe, accepter de voir leur lien se distendre, comprendre l'importance de la famille, de l'amour et du libre arbitre.

Pistes pédagogiques :

Ce texte nous permet d'aborder l'écriture poétique de façon différente par l'étude de l’œuvre intégrale ou grâce à un choix de poèmes pris dans le récit.

Le rythme, le vocabulaire, les actions du basket-ball sont la base du texte mais ils permettent de tout raconter, même les émotions les plus intimes de ces deux adolescents.

Ce texte est aussi une ressource pour travailler l'éloquence, la lecture expressive en groupe ou individuellement.

L'étude peut conduire à la rédaction de textes poétiques, à la manière de...

 

Prolongement possibles :

Les Ronces, Cécile Coulon, Le Castor Astral.

Entretien avec Cécile Coulon : https://www.castorastral.com/livre/les-ronces/

Autres exemples de poésie narrative américaine :

Inséparables, Sarah Crossan, traduit par Clémentine Beauvais, Rageot Editeur (existe en poche).

Toffee et moi, Sarah Crossan, traduit par Clémentine Beauvais, Rageot Editeur.

 

Liens avec les programmes :

- 3e PM : Visions poétiques du monde / Se raconter, se représenter

- CAP : Se dire, s’affirmer, s’émanciper / Rêver, imaginer, créer

- 2de professionnelle : Devenir soi… / Dire et se faire entendre…

- 1ère bac pro : Créer, fabriquer : l’invention et l’imaginaire

- Terminale bac pro : le programme limitatif sur le jeu

 

Extrait :

 

Homme à Homme

 

Dans la cour, je
DRIBBLE COMME UN DIEU
crois-moi, JB, tu vas en prendre plein les yeux.
Je vais direct MARQUER ce PANIER.
regarde bien où tu mets les pieds.
Je ne voudrais pas te voir
T
O
M
B
E
R.

Frères, Kwame Alexander, Albin Michel, 2017.

 

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