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Chef d'oeuvre
Mis à jour 30/11/2022
■ Le cadre de référence
■ Actualités
Vous trouvez des actualités qui concernent le chef d'œuvre ici
■ Des démarches et exemples de CDO
Exemples de chef d'oeuvre dans l'académie
CDO BCP ASSP Lycée professionel Edouard Branly - La roche sur Yon (format pdf - 1,7 Mo)- CDO BCP ASSP Lycée professionel Funay Boucher - Le Mans (format pdf - 714 ko) / Le diaporama de présentation du chef d'œuvre (format pdf - 4,6Mo)
- CDO CAP EPC Lycée professionel Pablo Neruda - Bouguenais (format pdf - 219 ko)
- CDO CAP MIT Lycée professionnel Gaston Lesnard - Laval (format docx - 6,3 Mo)
- CDO EREA Erea Raphaël Elize - Changé (format docx - 31 ko)
- CDO EREA Erea - La Rivère ( format docx - 16 ko)
- CDO CAP Lycée professionnel Léonard de Vinci - Nantes (fichier zip - 960 ko)
- CDO CAP EPC projet Bruxelles -Lycée professionel Joubert-Maillard- Ancenis (fichier docx - 2 Mo)
- CDO CAP EPC Projet boutique solidaire -Lycée professionel Joubert-Maillard- Ancenis (fichier docx - 1,2 Mo)
- CDO BAC PRO ASSP Projet Changer le regard sur le handicap -SEP Lycée polyvalent Pesreigne - Mamers (fichier docx - 36 ko) / Présentation des productions ( format docx - 403 ko)
► Documents complémentaires
Maquette du livre "Mon handicap ne m'empêche pas de vivre" (format pdf - 2,1 Mo
Maquette du livre "Tommy" (format pdf -2,4 Mo)
- CDO BAC PRO ASSP Projet aide aux personnes en situation de précarité -Lycée Robert Buron - Laval (fichier docx - 27 ko)
► Complément
Les deux élèves de terminale ASSP qui sont à l'intiative de ce projet ont remportées le prix de l'engagement du concours Colbert au niveau national en juillet 2022
Consulter la vidéo le discours des lauréates
| construire les compétences transversales en lycée professionnel grâce au chef d’œuvre - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 02/12/2022 |
| Deux enseignants de lycée professionnel qui souhaitent valoriser les élèves dans leurs parcours de formation et créer des situations motivantes qui les impliquent ont développé les compétences transversales dans leurs classes de lycée professio ... | |
| compétences transversales, chef d'œuvre, coopération, autonomie, é-changer | |
| Chef d'œuvre : projet de marionnettes - cap, --- LYCÉE PROFESSIONNEL --- | 30/06/2022 |
| Création d'un chef d'oeuvre mêlant la création d'une pièce de théâtre de marionnettes, la réalisation du castelet et les représentations devant public. | |
| écriture, imagination, chef d'œuvre, marionnettes | |
Autres ressources
BRIO : Bibliothèque de ressources pour la réalisation du chef d'œuvre en voie professionelle
Chef d''œuvre - bilan provisoire et perspectives
Support de présentation du webinaire du 30 mai 2022
■Évaluation du chef d'œuvre
Épreuve Orale du Chef d'oeuvre en CAP : Grille d'évaluation
Grille d'évaluation pour l'oral du Chef d'oeuvre CAP (nouveau) 
Épreuve Orale du Chef d'oeuvre en Bac Pro : Grille d'évaluation
Grille d'évaluation pour l'oral du Chef d'oeuvre en bac Pro (nouveau) 
Infographies : évaluation du chef d'œuvre (CDO)
CAP
BAC PRO
Outil d'aide de suivi et d'aide à l'évaluation du chef d'œuvre (CDO)
Les deux outils d’aide au suivi et à l’évaluation présentés proposent des échelles descriptives pour chacune des compétences développées dans le cadre de la démarche de réalisation du chef d’oeuvre, en cohérence avec les compétences/capacités attendues dans les textes officiels relatifs au chef d’oeuvre en CAP et en BAC PRO. Chaque palier prend en compte la complexité de la situation ou de l’activité à réaliser ainsi que la part de responsabilité et autonomie de l’apprenant. Ces outils ont pour objectif d’aider les équipes à suivre et positionner l’élève dans l’évolution du niveau de maîtrise de compétences/capacités mises en œuvre tout au long de la réalisation du chef d’œuvre, en dehors des compétences disciplinaires qui sont déjà évaluées par ailleurs. Pour chacun des paliers, les indicateurs peuvent être utilisés de façon totale ou partielle. Ils permettent aux membres de l’équipe et à l’apprenant de communiquer sur les objectifs à atteindre dans le parcours. Un suivi régulier des indicateurs va permettre de déterminer de façon plus éclairée et objectivée les 50 % de la note globale attribuée au CDO.
Rappel : Le chef d’oeuvre est évalué selon deux formes selon que l’établissement est habilité au CCF ou en ponctuel :
Établissements en CCF
50% : Suivi et évaluation
de la démarche de réalisation du CDO50%:
Oral en fin de parcours
Établisemment en ponctuel
100% : oral ponctuel en fin de parcours
Nouveau lycée général, technologique et professionnel - Rectorat de l'Académie de Nantes