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mis à jour le 11/03/2024
Ces parcours d'apprentissage proposés par le groupe "Ressources numériques et SES" ciblent des objectifs d'apprentissage explicitement au programme. Basés sur des évaluations automatiques (flashcards, schémas, quiz, exercices...), ils permettent d'apprendre et de vérifier les acquis de manière interactive.
mots clés : crise financière, panique bancaire, faillites en chaîne
niveau : Terminale
type pédagogique : démarche pédagogique, travaux pratiques
public visé : enseignant, élève
contexte d'usage : classe, travail autonome
référence aux programmes : Chapitre 4 : Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?
3. Comprendre les phénomènes de panique bancaire et de faillites bancaires en chaîne.
information(s) technique(s) :
sciences économiques et sociales - Rectorat de l'Académie de Nantes