sciences économiques et sociales

L’accompagnement des professeurs

Les priorités d’inspection se portent sur les rendez-vous de carrière (les professeurs concernés ont été prévenus individuellement), les visites des contractuels inexpérimentés, les professeurs néo titulaires (T1, T2 ou T3), les professeurs stagiaires et tous les professeurs qui n’ont pas été vus dans une période récente en classe, en priorisant ceux qui sont concernés à court terme par une promotion éventuelle (accès à l’échelon exceptionnel pour les professeurs hors classe notamment). Les professeurs trouveront toutes les informations nécessaires pour préparer leurs inspections sur la page dédiée.

Je remercie les professeurs qui ont accepté la mission de tutorat de professeurs stagiaires (7 dans le public, 4 dans le privé) et contractuels ou qui accueilleront des étudiants de l’INSPE dans le cadre de leurs stages d’observation et de pratique accompagnée.

Enseignement de DNL et DGEMC

Si les modalités d’organisation pédagogique et de prise en compte de la DNL (discipline non linguistique) dans la note de baccalauréat évoluent avec la réforme du lycée et du bac, l’épreuve de DNL dans le cadre d’une SELO (Sections européennes ou de langues orientales) reste organisée selon des modalités identiques (BO spécial n°6 du 31 juillet 2020).

Des professeurs de SES plus nombreux s’investissent cette année dans l’enseignement de DGEMC, dans le cadre du changement de statut de cet enseignement qui devient optionnel, mais ce faisant s’ouvre à l’ensemble des élèves de terminale générale. Un parcours d’auto-formation est proposé par l’académie de Grenoble afin de conforter les compétences juridiques des collègues concernés. Les professeurs non titulaires de l’habilitation académique à enseigner DGEMC auront une inspection afin de l’obtenir.

Compétences numériques des élèves

Celles-ci apparaissent particulièrement essentielles dans le contexte que nous traversons. Le Cadre de référence des compétences numériques (arrêté du 30 août 2019) qui comportent 5 domaines et 16 compétences est le cadre pour former les élèves à l’usage des outils numériques et certifier leurs acquis à plusieurs moments de leur scolarité, notamment au lycée. Tous les enseignements devront contribuer à cette formation. PIX est un outil en ligne d’évaluation, de développement et de certification des compétences numériques à la disposition de tous les acteurs concernés.

Je vous invite à vous rendre régulièrement sur le site académique pour vous tenir informé des actualités de notre discipline et accéder à des ressources régulièrement enrichies.

Je souhaite à toutes et tous une bonne année scolaire.

Denis MARTIN
IA-IPR Académies de Nantes et Guyane