sciences économiques et sociales
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Le tableau à double entrée pour apprendre à raisonner "toutes choses égales par ailleurs"
mis à jour le 17/12/2009
Apprendre à raisonner "toutes choses égales par ailleurs" sur deux thèmes sociaux.
mots clés : TICE, AAM, retraite, réussite scolaire, toutes choses égales par ailleurs
Comment mettre en évidence le rôle de chaque facteur dans un phénomène induit par plusieurs causes ?
Cette activité permet de mettre en évidence des facteurs qui peuvent expliquer la durée de la retraite des individus et le devenir scolaire. Ces facteurs, pluriels, impliqueront une démarche : le raisonnement « toutes choses égales par ailleurs ».
Il s'agit d'une activité TICE qui peut être réalisée par les élèves de manière autonome.Cette activité permet de mettre en évidence des facteurs qui peuvent expliquer la durée de la retraite des individus et le devenir scolaire. Ces facteurs, pluriels, impliqueront une démarche : le raisonnement « toutes choses égales par ailleurs ».
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information(s) pédagogique(s)
niveau : Terminale ES, 1ère ES
type pédagogique : travaux pratiques
public visé : élève
contexte d'usage : travail autonome
référence aux programmes :
fichier joint
Cette ressource s'inscrit dans le cadre des travaux académiques mutualisés.
sciences économiques et sociales - Rectorat de l'Académie de Nantes