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Différencier

Articuler les temps d’enseignement en présentiel et en distanciel

Sur le site du CREG de l’Académie de Versailles, une sélection de ressources pour aider à articuler les temps d’enseignement en présentiel et en distanciel.

Ce recueil est construit autour de ces différents axes :

     - Plan de continuité pédagogique
     - Définition
     - Planification
     - Conception
     - Articulation Présentiel / Distanciel
     - Evaluation
     - Fiches conseils
     - La classe inversée
     - La classe virtuelle
     - Ressources / Outils
     - Et d’autres ressources de la Dane et du CREG de l’Académie de Versailles

Pour accéder à l'article sur le site de la CREG : lien

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