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Quels sont les rapports, les liens entre les êtres humains et leur environnement ? - 6ème, 5ème, 4ème, 3ème | 04/01/2022 |
| Une proposition élaborée dans le cadre du GARD (groupe académique de réflexion disciplinaire) et interrogeant la place de l'environnement dans les programmes d'Histoire de ... | ||
| environnement, "révolution néolithique", néolithique, défrichements, "révolution industrielle", industrialisation, COP, changement climatique | ||
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Newcastle Coastal Geotrail (DNL SVT/Anglais) - Cycle 4, Lycée tous niveaux | 14/04/2021 |
| La GSA, Geological Society of Australia, propose une ressource exploitable par les élèves inscrit ... | ||
| Australie, Newcastle, géologie, geotrail | ||
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décomposer un problème en sous-problèmes - tous niveaux | 17/11/2020 |
| A partir de problèmes accessibles à la compréhension mais souvent délicats à programmer en cycle 4, l’objectif n’est pas de programmer le problème lui-mê ... | ||
| algorithmique, sous-tâche | ||
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Vendée globe 2020 - cycle 4 - tous niveaux, Cycle 4 | 30/10/2020 |
| Le Vendée Globe est un sacré challenge, mais également la possibilité de faire des mathématiques avec nos élèves. |
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| problème, jeu, algorithmique, régate | ||
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Escape game sur l'énergie - 5ème, 4ème, 3ème, Cycle 4 | 20/08/2020 |
| un escape game numérique sur les énergies en cycle 4 | ||
| Cycle 4, énergie, forme, transfert , Joule , conversion, Mécanique, Thermique, Chimique, Electrique, Lumineuse, Nucléaire , CRCN, crcn-1.1 | ||
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La discussion démocratique pour développer les compétences numériques - Cycle 4 | 02/07/2020 |
| Afin de développer les compétences du CRCN auprès d'élèves de cycle 4, une progression a été élaborée pour les classes de 4e. L'un ... |
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| Traam, Discussion à visée démocratique et philosophique, pédagogie coopérative, coopération cycle 4, crcn-1.1, crcn-2.2, crcn-2.4, SNT | ||
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