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élaborer son projet certificatif en demi-fond - Collèges tous niveaux | 05/02/2013 |
| Dans le cadre des nouvelles modalités de la certification Demi-fond au collège (Bulletin officiel spécial n° 5 du 19 juillet 2012), il est intéressant de constater la m ... | ||
| CP1, demi-fond, initiative, autonomie, collège, lycée, entraînement, apprentissage, évaluation, socle commun, TICE, projet | ||
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développer l'autonomie chez un élève d'enseignement spécialisé - Collèges tous niveaux | 26/11/2012 |
Chez des élèves en situation de handicap, l'autonomie est l'un des éléments clés de leur développement personnel. L'auton ... |
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| CP1, handicap, demi-fond, autonomie, socle commun | ||
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jeux de vitesse autour de la piste d'athlétisme - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 30/06/2012 |
| Deux fichiers interactifs sont proposés qui permettent de : 1 - calculer une vitesse en fonction d'une durée d'effort et du nombre de plots franchis ; 2 - calculer une vitesse ... |
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| CP1, Demi-fond, Collège, Lycée, B2i, CP1, méthode | ||
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évaluer l'élève de collège en demi-fond et organiser le suivi des apprentissages - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux, tous niveaux | 30/06/2012 |
| L'outil proposé est conçu pour être utilisé de deux manières différentes : 1 - évaluer de manière objective et automatis&e ... |
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| CP1, demi-fond, tableur, évaluation, CMS1, collège, lycée, TICE | ||
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formaliser un projet et se situer autour de la piste d'athlétisme lors d'une épreuve de demi-fond - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 03/10/2011 |
| Les élèves ont besoin d'informations concrètes et immédiatement disponibles pour entrer en situation de projet. Tel est l'objet de ce fichier interactif qui permet : < ... |
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| CP1, demi-fond, gestion de l'espace, collège, lycée, entraînement, apprentissage, évaluation, B2i, TICE, conception | ||
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la leçon en trois temps : avant, pendant, après... - tous niveaux | 08/07/2011 |
L'enseignement de compétences invite les professeurs à penser l'acquisition des contenus d'enseignement sur des temps qui ne se limitent plus à c ... |
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| e-novEPS1, leçon, numerique educatif, b2i, demi-fond, partie3, Delas | ||
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