![]() |
Comment construire une œuvre à partir d'un même matériau ? (musique et recréation) - 4ème | 04/03/2010 |
Successif et simultané - Timbre et espace Compétences travaillées : caractériser la répétition varié ... |
||
successif, simultané, timbre, espace, numeriques, pedagogie, variations mélodiques, variations rythmiques, accumulation, plans sonores, par transformation du son, interprétation, recréation, archives |
![]() |
La relation du texte à la musique - 3ème | 19/08/2009 |
Forme - Successif et simultané Compétences travaillées : constructio ... |
||
théâtre musical, expression vocale, création, forme, successif, simultané, spectacle, archives |
![]() |
hommage à Arman - 3ème | 24/05/2008 |
Quand la découverte d'un artiste suggère un projet. | ||
accumulation, volume |
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes