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séquence en langues vivantes - a dark dark tale - Cycle 3, ce2, cm1, cm2 | 23/01/2020 |
| Séquence d'enseignement des langues vivantes en cycle 3, aboutissant, dans le cadre d'une approche actionnelle, à la production d'un livre numérique inspiré de l'album : &q ... | ||
| vidéo, TNI, projet actionnel, open-sankoré, tablettes, album | ||
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"Handa's Snapdragon" : une séquence d'apprentissage autour de l'album "Handa's Surprise" | 08/02/2019 |
| Ce dossier propose un ensemble de ressources pour exploiter l'album "Handa's Surprise" de Eileen Brown au cycle 2 en anglais. Les déroulés de séances ont ét& ... |
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| pédagogie, langues vivantes, ressources, flashcards, activités langagières, séquence, ancrage culturel | ||
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adapter un album jeunesse en film d'animation - Cycle 2, cp | 02/07/2017 |
| Les élèves de la classe de CP de l’école Primaire Gambetta de Pornichet ont créé un film d'animation à partir d'un album de lecture qu’ils avaient étud ... | ||
| album, lecture à voix haute, oralisation, film d'animation, Stopmotion, numérique, TUIC | ||
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c'est moi le plus gourmand – album à compter - Cycle 2, cp, ce1, ce2, Cycle 1, petite section, grande section, moyenne section | 27/02/2017 |
| Réaliser un livre numérique à la manière de Mario Ramos |
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| livre numérique, écriture, enregistrement, arts plastiques | ||
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Franquin, "Idées noires", satire et humour... noir - 3ème | 11/05/2014 |
| Une séquence qui vise à faire étudier, sous l'angle de la satire et de l'humour noir, l'album "Idées noires" de Franquin< ... | ||
| bande-dessinée, Histoire des Arts, HDA, Franquin, satire | ||
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mettre en scène « We're going on a bear hunt » - cm1, cm2, Cycle 3 | 03/04/2013 |
Séquence d'enseignement des langues vivantes en cycle 3 (CM1/CM2),aboutissant, dans le cadre d'une approche actionnelle, à la production d'une vidéo présentant une mise ... |
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| Vidéo, TNI, langues vivantes, projet actionnel, baladodiffusion, TBI, B2i | ||
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