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Projet EAC : histoires de migrations et de mouvements de population dans nos familles - --- COLLÈGE ---, Cycle 4, segpa, 4ème, 3ème | 13/02/2020 |
| Raconter son histoire montre à quel point chaque vie est unique, qu'elle permet de comprendre la "grande Histoire" celle de tout le monde, de voir que tout le monde participe, à ... | ||
| migration, generations, dialogue, échanges, respect de l'autre | ||
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dialogue - Cycle 3, ce2, cm1, cm2 | 08/07/2018 |
| Ressources audio pour travailler le domaine écouter/comprendre en langues vivantes du Socle Commun de connaissances, de compétences et de culture. | ||
| baladodiffusion, compréhension orale, LVE, écoute, A1, mp3, baladeur, tablette numérique, ENT, anglais | ||
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dialogue de présentation - Cycle 3, ce2, cm1, cm2 | 08/07/2018 |
| Ressources pour travailler le domaine écouter/comprendre en langues vivantes du Socle Commun de connaissances, de compétences et de culture. | ||
| baladodiffusion, compréhension orale, LVE, écoute, A1, mp3, baladeur, tablette numérique, ENT, anglais | ||
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récits de vie et rencontres intergénérationnelles - 3ème | 31/08/2015 |
| Les élèves d'une classe de 3ème rencontrent des résidents d'un EHPAD (Établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes), afin ... | ||
| récits de vie, écriture longue, se raconter, se représenter, autobiographie | ||
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autofiguration - Terminale | 19/11/2014 |
| Faire son cinéma. | ||
| citation, cinéma, dialogue, photographie, filiation | ||
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numérique sans joystick - tous niveaux, 1ère L | 30/05/2014 |
| Créer un dialogue avec une œuvre du FRAC | ||
| copier, réel, écart, numérique, référence | ||
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