Espace pédagogique
s'identifier
portail personnel ETNA
toutes les ressources pédagogiques
espace pédagogique
40 résultat(s)
|
initiation professeur néophyte à Arduino - 2nde, Lycée tous niveaux | 15/07/2019 |
| Découverte de l'environnement lié à la carte Arduino, du coût du matériel à la prise en main graduelle à travers différentes activités. Ac ... | ||
| réforme, lycée, TP, programmation, circuit, codage, Arduino, mesure distance, ultrason | ||
|
|
comment fabriquer un télémètre à ultrason avec un microcontrôleur ? - 1ère | 01/05/2019 |
Fabrication d'un télémètre à ultrasons, ce dernier permet de mesurer la distance séparant un observateur d'un objet en utilisant des ondes sonores |
||
| lycée, TP, 1ere, programmation, circuit, codage, Arduino, son, vitesse, distance | ||
|
déterminer une distance à l'aide d'un microcontrôleur - 1ère | 30/04/2019 |
Comment mesurer le volume restant de fuel dans une cuve avec des ultrasons et le microcontrôleur Microbit |
||
| réforme lycée, programmation, ultrason, codage, Python, première, distance | ||
|
la puissance des images génocidaires du XXème siècle en classe de 3ème : l'exemple du génocide des Tutsi du Rwanda - tous niveaux, Cycle 4, 3ème | 31/10/2018 |
Face à la puissance et la violence dégagées par certaines images emblématiques des génocides du XXe siècle, tous les élèves peuvent ... |
||
| génocide, Tutsi, Rwanda, image, émotion, histoire | ||
|
faire des maths pendant la Ryder Cup 2018 - tous niveaux | 20/09/2018 |
| 10 problèmes mathématiques du collège au lycée à résoudre en suivant l’actualité sportive (volume 3) |
||
| tableau, moyenne, vitesse, échelle, volume, pourcentage, espace, probabilité, distance, dénombrement, géométrie, arithmétique, trigonométrie | ||
|
construire des parcours éducatifs - tous niveaux | 14/07/2018 |
| La mise en ouvre des parcours éducatifs vise à la fois la cohérence et la progressivité des actions et enseignements menés au sein de la communauté édu ... | ||
| e-novEPS15, partie1, parcours, Evain | ||
40 résultat(s)
organiser le sommaire par :
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes