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Vers un engagement authentique - tous niveaux | 06/07/2023 |
L’engagement de l’él ève est favorisé par sa capacité à identifier les raisons qui le pousse à agir. Plus les tâc ... |
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e-novEPS25, CA1, D2, Ob2, partie2, MONCANIS |
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démarche d’investigation et dynamique d’apprentissage : des élèves curieux des sciences - Cycle 2, Cycle 3, Collèges tous niveaux | 07/12/2022 |
À l’école Louis Blériot (Le Mans), Emmanuel Decelle enseigne les sciences aux classes de cours moyen 1 et 2, dans le cadre d’un service partagé. Conformément aux pro ... | ||
échanger, cycle 3, démarche d'investigation, expression orale |
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Utiliser le site Marine Traffic pour étudier les dynamiques de flux sur les mers et les océans - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 01/09/2021 |
Le site Marine Traffic offre une vision en temps réel des dynamiques de flux sur les mers et océans. | ||
collège, géographie, numérique, démarche, outils, marine traffic, dynamique, flux, mers, océans |
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comment modifier le rapport aux savoirs des élèves en cycle 3 ? - Cycle 3, cm1, cm2 | 30/04/2021 |
Dans sa classe de CM1-CM2 à Saint-Jean-sur-Mayenne (53), Hélène Guerrier propose un ambitieux et motivant projet à ses élèves : placer chacun dans une dynamiq ... | ||
échanger, rapport aux savoirs, projet, cycle 3, géographie, réussite scolaire, motivation, exploration |
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Modéliser les Réseaux Sociaux - tous niveaux, 2nde | 10/06/2020 |
Utiliser les Graphes pour comprendre l’architecture et la dynamique des réseaux sociaux | ||
snt, réseaux sociaux, graphes |
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principe fondamental de la dynamique : mouvement de translation - Terminale STI, Terminale | 23/05/2020 |
Une activité "confinée" de révision sur la partie énergie: énergie mécanique |
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Terminale, enseignement spécialité Physique Chimie, force, principe fondamental dynamique |
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes