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Vignette Angers Les aires urbaines, une nouvelle géographie d'une France mondialisée  - tous niveaux, 3ème 26/08/2022
Il s'agit d'une proposition de séquence, avec ses documents et ses activités.
L'élève étudie différents documents porta ...
collège géographie carte aire urbaines urbanisation villes dynamique répartition Angers
U4 la nuit Par Dad57 — Travail personnel, CC BY 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=32784833 Organiser un débat sur la reconversion des espaces productifs en France  - 2nde 11/07/2022
L'auteur propose d'organiser un jeu de rôle pour comprendre la recomposition des espaces productifs en France. 
lycée, géographie, oral
vignette GARD comment enseigner les espaces ruraux en Première générale et en Première technologique ?  - 1ère 19/06/2022
Une proposition élaborée par le GARD (Groupe Académique de Réfléxion Disciplinaire) présentant une lecture comparée des programmes. Deux mises en activ ...
GARD, espaces ruraux, agro-tourisme, croquis, oral
edugeo Le tourisme et ses espaces: exercice de cartographie dans le cas de Paris  - 4ème 01/03/2022
Il s'agit d'une petite ressource abordée dans le contexte de l'AP en 4ème. L'exercice consiste à collecter des informations sur le site de l'office de tourisme de Paris, et de car ...
collège, géographie, numérique, edugeo, crcn-1.1, crcn-3.2, tourisme, Paris, cartographie
yeu_pt.jpg habiter les espaces à fortes contraintes : étude de cas sur l'ile d'Yeu  - 6ème 17/01/2022
Une étude de cas sur l'Ile d'Yeu pour traiter la question du programme de 6ème "habiter les espaces à fortes contraintes".
habiter, île, Yeu, contraintes, étude de cas
vignette GARD les rapports entre les êtres humains et leur environnement : la "révolution industrielle"  - 4ème 04/01/2022
Proposition élaborée dans le cadre du GARD (groupe académique de réflexion disciplinaire) et interrogeant les liens, les rapports entre les êtres humains et leur envi ...
collège, environnement, industrialisation, "révolution industrielle"
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