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vignette laffont.jpg différenciation pédagogique à travers une étude de cas "Jules Ferry et le combat républicain"  - cap 24/03/2020
Proposition de différenciation pédagogique à travers la mise en oeuvre de la capacité "Raconter le combat d'un républicain pour les idéaux républi ...
Jules Ferry, République, raconter
Capture.gif récit CM2 - 4e : enracinement de la IIIe République  - 4ème, cm2 27/12/2013
voici le résultat d'un travail collaboratif mené lors d'une rencontre « liaison école-collège » sur le thème de l'enracinement de la IIIe Républiq ...
récit, école, république, Ferry, laïcité
Fontes.jpg équipons nous : un zeste de cohésion interdisciplinaire …  - tous niveaux 16/07/2013
Cet article présente une réflexion sur le travail en équipe dans le cadre d'une logique interdisciplinaire Français/EPS. Quand la logique ...
e-novEPS5, partie3, CP3, cohésion didactique, cohésion pédagogique, sens, fondations, fondements, Fontès-Trameçon
fig_pt.jpg exploitation minière sauvage, agression des paysages : exemples africains  - 3ème, bac pro, Terminale 10/11/2012
Conférence donnée par Roland Pourtier, professeur émérite à l'Université de Paris I-Panthéon Sorbonne au lycée J. Ferry de St-Dié. Conf&e ...
paysages, Afrique, FIG 2012
Jean-Marc FERRY Éthique reconstructive et responsabilité politique, Jean-Marc FERRY (Compte rendu)  - Terminale, enseignement supérieur, classes préparatoires 25/10/2009
Assainir moralement la situation internationale requiert sans doute davantage que ce que l'on peut attendre des seules vertus d'une éthique argumentative. Au-d ...
philosophie, politique, morale, éthique, ferry
initiatives-citoyennes.jpg éducation à la citoyenneté et partenaires institutionnels  - tous niveaux 29/01/2007
La connaissance des Institutions et des services de proximité (Mairie, Justice, Gendarmerie, Police, Pompiers...) constitue pour les jeunes ...
éducation à la citoyenneté, institutionnels
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