Portail pédagogique
s'identifier
portail personnel ETNA
toutes les ressources pédagogiques
espace pédagogique
25 résultat(s)
|
évaluations formatives sur les signaux - Cycle 4 | 23/12/2022 |
| trois évaluations formatives d'entraînement suivi de l'évaluation finale sur le thème de "Des signaux pour observer et communiquer" en cycle 4. | ||
| cycle 4, enseigner, évaluer, formative, compétence, signaux, boucle, évaluation | ||
|
Oreille et perception des sons. - Cycle 4 | 20/10/2022 |
| Cette ressource a pour objectif de faire découvrir le fonctionnement de l'oreille à travers la pratique de l'oral. Tablettes, baladodiffusion ou smartphone sont nécessaires &agrav ... | ||
| Système nerveux, sons, oreilles, organes sensoriels, PEAC, crcn-3.2 | ||
|
Comment mener à plusieurs la lecture parallèle d’une même œuvre en confrontant les différents avis pour ensuite présenter à la classe le fruit de cette réflexion ? - tous niveaux, --- COLLÈGE ---, Collèges tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux | 30/06/2022 |
Activité d’accompagnement d’une le ... |
||
| lecture cursive, autonomie, elyco, coopération, mur collaboratif, pad, page, oral, numérique | ||
|
Classe accompagnée et numérique - A chacun son rythme! - 5ème | 22/03/2022 |
| En menant cette tâche finale et en s’appuyant sur les fonctionnalités de l’ENT e-lyco, l’élève apprend à travailler les compétences intrinsèques au t ... | ||
| piste | ||
|
évaluations formatives sur les sources et les formes d'énergie - Cycle 4 | 11/03/2022 |
| trois évaluations formatives d'entraînement suivi de l'évaluation finale sur le thème de "l’énergie, ses transferts et ses conversions" en cycle 4. | ||
| cycle 4, enseigner, évaluer, formative, compétence, énergie, boucle, évaluation | ||
|
Auto-évaluation/Co-évaluation - bac pro | 10/02/2022 |
| À partir d'une fiche ressource, les élèves doivent exercer leur esprit critique entre la consommation de carburant d'un véhicule et ... | ||
| math, investigation, différenciation, Equation-bilan en chimie | ||
25 résultat(s)
organiser le sommaire par :
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes