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Résolution de problèmes en 6ème et utilisation de deux IA - tous niveaux, Cycle 3, 6ème | 27/05/2025 |
| Elèves vs machines ! | ||
| TraAM, Esprit critique, IA, résolution de problèmes, communiquer | ||
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Si l’IA m’était contée : un élève de collège peut-il réviser sa grammaire et sa conjugaison avec l’Intelligence Artificielle ? Enjeux et problématiques. - Collèges tous niveaux, --- COLLÈGE --- | 26/05/2025 |
Les élèves de troisième ont comm ... |
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| IA, intelligence artificielle, numérique, crcn-2.2, crcn-2.3, crcn-3.1, crcn-3.2 | ||
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Créer des fiches de synthèse à l'aide de l'IA - tous niveaux | 22/05/2025 |
| Comment utiliser l'intelligence artificielle pour proposer des fiches de synthèse aux élèves ? Comment l'intelligence artificielle peut elle aider les élèves à ... | ||
| IA, intelligence artificielle, apprendre | ||
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Créer des QCM et exercices de révision avec l'IA - tous niveaux | 20/05/2025 |
| Un exemple de prompt utilisé pour créer un QCM et des exercices de révisions. | ||
| IA, intelligence artificielle | ||
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Différencier avec l'IA - tous niveaux | 19/05/2025 |
| Comment l'intelligence artificielle générative peut-elle facililter la mise en oeuvre d'une différenciation en Histoire Géographie ? | ||
| IA, intelligence artificielle, différencier | ||
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Adapter des documents à l'aide d'une IA générative - tous niveaux | 11/05/2025 |
| Comment utiliser l'IA pour adapter des textes longs à une utilisation en classe. | ||
| IA, intelligence artificielle | ||
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