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écrire, c'est dessiner - tous niveaux, --- COLLÈGE ---, Cycle 4, 5ème | 24/11/2024 |
En quoi l'affirmation des gestes, des traces, les effets du mouvements et de déplacements indiquent la présence du corps de l'auteur ? Qu'est-ce que l'autonomie du geste en dessin ou ... | ||
écriture, calligraphie, mots, geste, encre, signature, autonomie du geste |
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Concours " Des mots pour le dire - Des mots pour se dire " - tous niveaux | 08/11/2024 |
Présentation du concours académique " Des mots pour le dire - Des mots pour se dire " |
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concours, EANA, EFIV |
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Enseigner la communication - tous niveaux | 01/07/2024 |
Par-delà les mots ou l’intention, il s’agit de passer à l’acte de l’enseignement effectif de la communication. Réflexion sur la manière dont ce sujet de développemen ... | ||
e-novEPS27, partie2, D1-D2-D3-D4-D5, Équipe des professeurs (e)s d’EPS du collège Norange, Saint-Nazaire |
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Compte-rendu de stage – « Développer la maîtrise des langages en mettant en oeuvre un projet d’éducation artistique : danse et littérature s’en mêlent » - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 19/09/2023 |
L'objectif du stage, proposé par la Daac depuis 2022, est de construire une réflexion sur le dialogue entre les langages littéraires et chorégraphiques, et cherc ... |
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projet EAC, danse, littérature |
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Se former – « Développer la maîtrise des langages en mettant en oeuvre un projet d’éducation artistique : danse et littérature s’en mêlent » - tous niveaux | 23/03/2023 |
L’objectif du stage est de proposer une réflexion sur le dialogue entre les langages littéraires et chorégraphiques, et chercher comment passer du corps aux mots, mais aussi ... |
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projet EAC, danse, littérature |
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tout est dans les mots - tous niveaux | 06/01/2023 |
Comment introduire le mot dans une œuvre ? |
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Mot, espace, support, matière, forme, volume |
espace pédagogique - Rectorat de l'Académie de Nantes