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Cultiver la curiosité des élèves pour le spectacle vivant, à partir d'un teaser vidéo - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 25/11/2019 |
Dans le champ du spectacle vivant (danse, théâtre, musique, cirque, performance…), la communication se fait aujourd’hui beaucoup via des réseaux sociaux. Courte vidéo vis ... |
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| éducation artistique et culturelle | ||
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Webdocumentaire « Liberté, Inégalités ?, Fraternité » - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 08/10/2019 |
| L’Observatoire des inégalités propose un nouvel outil interactif, entre site internet et documentaire, à destination des jeunes. | ||
| inégalités, jeunes, observatoire, outil interactif | ||
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entrer dans une démarche scientifique grâce au jeu - 6ème | 04/07/2019 |
| Au collège Gabriel Deshaye à Saint-Gildas-des-Bois, le professeur de SVT Gweltaz Rialland utilise le jeu comme outil de motivation mais aussi comme support pour aborder la démarch ... | ||
| échanger, collège, SVT, jeu, motivation, démarche scientifique, différenciation, évaluation formative | ||
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devoirs faits : temps et espace de travail personnel du collégien repensés - Collèges tous niveaux | 26/06/2019 |
| Depuis novembre 2017, chaque collège doit proposer aux élèves volontaires un temps de Devoirs faits où l’enfant pourra travailler librement et individuellement en bé ... | ||
| échanger, Devoirs faits, accompagnement, différenciation pédagogique, co-éducation, coopération | ||
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utiliser le site Marine Traffic pour étudier les dynamiques de flux sur les mers et les océans - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 12/06/2019 |
| Le site Marine Traffic offre une vision en temps réel des dynamiques de flux sur les mers et océans. | ||
| numérique, démarche, outil, marine traffic, dynamique, flux, mers, océans | ||
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Réunion de bassin Nantes Sud du 05 février 2019- compte-rendu - tous niveaux | 17/05/2019 |
| Compte rendu de la réunion de bassin de nantes Sud qui s'est tenue au lycée La Herdrie de Basse-Goulaine le 5 février 2019. Thèmes de la journée: La r&eacu ... |
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| Réforme, Formation des AED, la pleine présence, AED | ||
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