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Comment enseigner l'histoire de la Shoah ? Micro-histoire et numérique pour mener un projet de classe. - 3ème, 1ère | 20/01/2020 |
| Madame Riselaine CHAPEL, professeure au lycée Aimé Césaire de Clisson, propose un projet de classe mené sur plusieurs années avec des lycées mêlant micr ... | ||
| histoire, shoah, micro-histoire, numérique, projet | ||
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Améliorer l'expression écrite en langues vivantes - tous niveaux | 14/01/2020 |
Les pôles d’allemand et d’anglais de l’académie de Rouen proposent des pistes numériques pour aider les élèves à progresser en expression écrite.&nbs ... |
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| ressources d'accompagnement, expression écrite | ||
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révéler le champion qui sommeille en chaque élève avec la sophrologie - cap | 03/12/2019 |
| Au sein de l’Établissement régional d’enseignement adapté de Nantes (EREA), deux professeures, l’une d’EPS et l’autre d’enseignement général et sophrologue en parall ... | ||
| échanger, compétences psycho-sociale, EPS, éducation positive, co-enseignant | ||
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rendre compte d'une émotion - tous niveaux, 5ème, Cycle 4 | 10/09/2019 |
| Comment la couleur peut-elle présenter des valeurs symboliques et expressives ? | ||
| reproduction, couleur, matérialité de la couleur, gestes, outils | ||
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des pratiques pédagogiques centrées sur les activités des lycéens - Lycée tous niveaux | 02/07/2019 |
| Cet article s’attache à valoriser la pratique centrée sur les activités des lycéens. L’approche autoréférencée est plébiscitée afin de pe ... | ||
| e-novEPS17, partie3, VAUTOUR | ||
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"Treasure Hunt" : une séquence d'apprentissage en langues vivantes et initiation à la programmation | 20/06/2019 |
| Ce dossier propose un ensemble de ressources pour mener un projet actionnel au cycle 3 en anglais qui mêle apprentissages linguistiques et initiation à la programmation. Les dé ... |
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| pédagogie, langues vivantes, ressources, flashcards, activités langagières, séquence, ancrage culturel, initiation, programmation, numérique | ||
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