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groupe de production de ressources de Nantes 1 - Lycée professionnel tous niveaux | 07/12/2021 |
| Première partie de la présentation du travail du groupe de travail des petites fabriques de Nantes sur la prise de parole en langues vivantes pour les élèves de lyc&ea ... | ||
| groupe de production de ressources de Nantes 1 | ||
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groupe de production de ressources de Nantes 2 - Lycée professionnel tous niveaux | 07/12/2021 |
| Deuxième partie de la présentation du travail du groupe de travail des petites fabriques de Nantes sur la prise de parole en langues vivantes pour les élèves de lyc&ea ... | ||
| groupe de production de ressources de Nantes 2 | ||
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groupe de travail "les petites farbriques du 49, 53 et 72" - Lycée professionnel tous niveaux | 07/12/2021 |
| Deuxième partie de la présentation du travail du groupe de travail des petites fabriques de Nantes sur la prise de parole en langues vivantes pour les élèves de lyc&ea ... | ||
| groupe de travail "les petites farbriques du 49, 53 et 72" | ||
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les Liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos - --- LYCÉE PROFESSIONNEL ---, bac pro | 30/11/2021 |
| Dans le cadre de la mise en œuvre des nouveaux programmes de terminale bac pro et des propositions bibliographiques du programme limitatif, Marie-Laure Lepetit, Inspectrice générale de l ... | ||
| jeu, term Bac pro, futilité | ||
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voyage en pédagogie flexible | 24/11/2021 |
| Sandrine Penven enseigne l’anglais et les lettres depuis 18 ans au lycée professionnel privé de la coiffure Pierre Masson à Saint-Herblain. Son signe distinctif ? Sa valise r ... | ||
| échanger, enseignement flexible, classe flexible, compétences du XXIe siècle, école de demain, différenciation, connaissance de soi, réflexivité | ||
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Le « jeu des post-it » : une activité pour démarrer le travail de dissertation sur les œuvres au programme en 1ère - Lycée tous niveaux, --- LYCÉE --- | 18/11/2021 |
Il s’agit de passer par un moyen ludique pour amener les &ea ... |
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| écriture, poésie, Apollinaire, lycée, dissertation, EAF | ||
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