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STYLO 4 BONNE VERSION.png du texte au textile : donner vie(s) au roman Le Rapport de Brodeck de Philippe Claudel  - 1ère, 1ère STG 05/06/2016

Comment donner vie à un roman auprès d’un public de 1e STMG ? Dans une interview, Philipp ...

personnage de roman, lecture, EAF, projet , rencontre avec un auteur
petsico.png séquence en langues vivantes - Go fish!  - Cycle 3, ce2, cm1, cm2 24/05/2016
Séquence d'enseignement des langues vivantes en cycle 3, aboutissant, dans le cadre d'une approche actionnelle, à un jeu en langue anglaise : "Go fish!". Cette s& ...
vidéo, TNI , projet actionnel, jeux LV, jeu moderne, open-sankoré, visioconférence, TUIC, B2i, Tice
foodico.png séquence en langues vivantes - Shopping list  - Cycle 3, ce2, cm1, cm2 20/05/2016
Séquence d'enseignement des langues vivantes en cycle 3, aboutissant, dans le cadre d'une approche actionnelle, à un jeu en langue anglaise : "Shopping list". Cet ...
vidéo, TNI , projet actionnel, jeux LV, jeu moderne, open-sankoré, visioconférence, TICE, TUIC
echanger dossier 9 le grec ancien s'ouvre à de nouveaux horizons  - 3ème 29/06/2012
Peut-on offrir à des collégiens ruraux les mêmes choix qu'aux élèves scolarisés en centre-ville ? Comment ouvrir des options d'excellence dans de petits &eacut ...
échanger, ENT, tice, grec ancien, autonomie
Cat in Box.jpg visioconférence avec locuteur natif – My cat likes to hide in boxes  - Cycle 3, ce2, cm1, cm2 29/05/2012
Intégration dans le cadre d'une séquence d'enseignement des langues en cycle 3 (CE2-CM1-CM2), une visioconférence mettant en relation des groupes d'élèves avec une l ...
visioconférence, locuteur natif, langues vivantes, projet actionnel, B2i, TBI, TNI
scones.jpg visioconférence avec locuteur natif – Tea break  - Cycle 3, ce2, cm1, cm2 08/05/2012
Intégration dans le cadre d'une séquence d'enseignement des langues en cycle 3 (CE2), une visioconférence mettant en relation des groupes d'élèves avec une locutrice ...
visioconférence, locuteur natif, langues vivantes, projet actionnel, B2i
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