sciences économiques et sociales
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des ressources pour évaluer et/ou s'évaluer
Evaluation sommative
Informations sur les nouvelles épreuves du baccalauréat 2021 et bilans des anciennes sessionsEvaluation formative
Des outils pour l'évaluation : évaluer les apprentissages, s'entraîner, s'évaluer...Les nouvelles épreuves du baccalauréat 2021
- Vademecum de l'évaluation des épreuves de baccalauréat en SES et grilles d'évaluation
- Guide pour l'évaluation
- FAQ pour le projet d'évaluation (au 20 octobre 2021)
- FAQ de la formation disciplinaire 26 avril 2021 sur le grand oral
- Bac 2021 : guide de l'évaluation
- Présentation de l’épreuve, attentes et évaluation de l'épreuve terminale de sciences économiques et sociales
- Annexe du document ressource de l’Igésr présentant les spécificités de l’épreuve pour les SES.
- Document ressource de l’Igésr présentant le cadre général du grand oral
- Présentation du grand oral
- Épreuve de l'enseignement de spécialité "sciences économiques et sociales" de la classe de terminale à compter de la session 2021 du baccalauréat
- Épreuve orale dite"Grand oral" de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 du baccalauréat
- Le document repère de présentation de l'évaluation commune de sciences économiques et sociales
- Le bulletin officiel définissant la nature et la durée des épreuves terminales à compter de la session 2021.
- Le bulletin officiel définissant les modalités d'organisation du contrôle continu à compter de la session 2021
- Le bulletin officiel définissant l'épreuve commune de contrôle continu (E3C) de l'enseignement de spécialité de S.E.S.
Les sujets 0 du baccalauréat 2021
- Les sujets zéro de sciences économiques et sociales en classe de terminale pour le baccalauréat 2021 .
- Les sujets zéro de sciences économiques et sociales en classe de première pour le baccalauréat 2021 .
Les outils d'e-lyco3
Autres outils numériques d'apprentissage
- Une liste d'outils numériques utilisables en SES sur le site pédagogique de l'académie de Poitiers.
- Un comparatif des outils d'apprentissage sur le site pédagogique de l'académie de Poitiers.
évaluer dans le cadre du bac
- Informations accessibles en mode connecté à ETNA
Accès aux sujets de la BNS
Bilan et analyse de la session 2017 du baccalauréat
 | banque de sujets d'oraux en S.E.S. 2017 - Terminale ES | 12/11/2017 |
| Une sélection de sujets d'oraux pour l'enseignement spécifique et les spécialités ( EA et SSP), session baccalauréat juin 2017 | ||
 | Epreuve orale en S.E.S. : sujets "0" - tous niveaux | 02/06/2013 |
| Nouveaux programmes et nouvelles évaluations : des sujets "0" pour l'oral du second groupe. | ||
Le numérique au service de l'évaluation ... (TraAM 2018-2019)
Vous trouverez ci-dessous des liens vers les productions des 6 académies retenues pour les Travaux Académiques Mutualisés de l'année 2018-2019. La thématique retenue était "le numérique au service de l’évaluation des apprentissages des élèves". Le bilan détaillé des TraAM 2018-2019 précise les axes de réflexion envisagés et présente les productions réalisées.
NB : si certaines productions sont directement et assez simplement intégrables dans e-lyco (productions réalisées avec learningapps par exemple) ce n'est pas le cas de toutes : certaines demandent une adaptation voire l'installation d'applications spécifiques (archives de productions sous Moodle par exemple).
- Productions pour travailler les savoir-faire. (Orléans-Tours) : proportion, propensions, coefficient multiplicateur, taux de variation, TCAM, moyenne arithmétique simple et pondérée, indice,valeur nominale/réelle etc...
- Productions pour faire réviser avec des QCM. (La Réunion) : QCM sur les nouveaux programmes de seconde et de première ...
- Productions pour réaliser des épreuves type-bac
- productions de l'académie de Paris : tests Moodle sur des sujets de dissertation, d'EC1, d'EC3 ...
- évaluations formatives sur des sujets d'EC1 (Strasbourg) : des parcours différenciés d'évaluation formative sur des sujets d'EC1
- méthodologie EC1 (Strasbourg) : exercices pour travailler la méthodologie de l'EC1
- productions de l'académie de Reims : travail sur l'EC2...
- Productions pour travailler l'oral. (Lyon) : engager elèves et enseignants dans un travail plus systématique sur l'oral grâce au numérique
Espace innovation sur le site de l'académie de Nantes
Espace évaluation canotech-canopé
Innovation pédagogique : "où l'on parle d'évaluation" 
 | pratiquer et évaluer l'oral en spécialité Histoire Géographie Géopolitique Sciences Politiques - --- LYCÉE ---, 1ère, Terminale | 19/06/2022 |
| Comment travailler et évaluer l'oral en HGGSP ? Une proposition élaborée dans le cadre du GARD (Groupe Académique de Réflexion Disciplinaire) présentant ... | ||
| pratiquer et évaluer l'oral en spécialité Histoire Géographie Géopolitique Sciences Politiques - --- LYCÉE ---, 1ère, Terminale | 19/06/2022 |
| Comment travailler et évaluer l'oral en HGGSP ? Une proposition élaborée dans le cadre du GARD (Groupe Académique de Réflexion Disciplinaire) présentant ... | ||
 | Le Paris d'Haussmann - 1ère | 04/06/2022 |
Une proposition élaborée dans le cadre du GRAF (Groupe de Réflexion Action-Formation) sur le thème 2 du programme de 1ère: "La ... | ||
 | l’Union européenne : un laboratoire démocratique ? - tous niveaux | 25/05/2022 |
| Une proposition élaborée dans le cadre du GRAF (Groupe de Réflexion Action-Formation) qui s'appuie une problématique liée au programme de spécialité de ... | ||
 | une proposition pour préparer le grand oral en mathématiques - tous niveaux, --- LYCÉE ---, Terminale | 25/04/2022 |
| Construction par les élèves d’une ressource pour évaluer l’oral. | ||
sciences économiques et sociales - Rectorat de l'Académie de Nantes