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stage : enseigner les arts plastiques en REP et REP+



Date de la rencontre : Lundi 7 novembre 2022, au collège Jean Lurcat, Angers

N° du dispositif: 22A017094 
N° du module: 62692

Formateurs : Virginie Michel et Florent Large, professeurs d'arts plastiques


Public désigné par l'IA IPR Document sans nom

Un espace sur e-lyco permet à chaque stagiaire de préparer la formation en amont, pendant et après la journée en présentiel.

puce 3 carrésAborder l'enseignement des arts plastiques en Réseau d'Éducation Prioritaire.


Ce stage sera l'occasion de partager des pratiques d'enseignement adaptées au public REP et REP+.
 

  • la préparation de situations ouvertes qui articulent les divers enjeux des programmes d'arts plastiques.
  • la posture et les gestes professionnels qui permettent de mettre les élèves en situation de recherche
  • articulation entre l'espace de la classe et l'espace numérique de travail: quels enjeux pour les apprentissages ? 


Pour enclencher la réflexion:

- une ancienne leçon s'attachant à la représentation de la carnation tout en s'ouvrant à des questions de société
- un article : Qu'est-ce que chercher en arts plastiques ?


Quelques situations d'enseignement expérimentées en REP et REP+:
 

une belle image du quartier - Cycle 3, Collèges tous niveaux11/02/2020
Comment la photographie en arts plastiques permet-elle aux élèves de changer l'image de leur quartier ?
photographie, artiste en résidence, éducation prioritaire
photographier l'espace du quotidien - Cycle 3, 6ème10/03/2021
Qu'y-a-t-il d'artistique dans le quartier ?
Comment porter un regard sur son environnement proche par l'image photographique ?
photographie, projet, paysage, cadrage, espace, éducation prioritaire
une situation d'enseignement en REP+ - tous niveaux14/03/2021
Quelle place pour les œuvres de références en pratique plastique dans une séquence portant sur le portrait ?

 

REP, compétence, projet, photographie
de la pratique à l'oral d'arts plastiques - tous niveaux, Cycle 4, 6ème, Cycle 318/11/2021

En quoi les outils et les gestes peuvent  « parler » de peinture ?

peinture, gestes, outils, oral, REP+


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