arts plastiques - InSitu
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espace pédagogique > disciplines du second degré > arts plastiques > enseignement
des ressources pour l'enseignement
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enseignement
906 résultat(s)
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le souffle du vent - Cycle 4 | 18/05/2019 |
| Une leçon construite dans le cadre du TraAM 2016image, perception, numérique, présentation | ||
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de la graine au dessin - 6ème | 21/02/2019 |
| Dessiner en observant, auto-évaluer son travail : une séquence en pluridisciplinarité en arts plastiques et en sciences et vie de la terre. | ||
| pluridisciplinarité, dessin, arts plastiques, sciences et vie de la terre | ||
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donna di venezia - Terminale L | 21/02/2019 |
| Une performance filmée en écho à l'œuvre d'Alberto Giacometti. | ||
| co-création, sculpture, danse, mouvement, filiation | ||
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fantômes de lumière - Cycle 4 | 21/02/2019 |
| Comment mettre en évidence le rôle de la lumière sur les volumes ? Quelle incidence peut avoir la lumière sur un portrait ? |
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| lumière, portrait, dessin, contraste, modelé, clair-obscur | ||
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une poupée .... inquiétante ! - Cycle 4, 5ème | 21/02/2019 |
Comment utiliser la forme, la couleur ou le matériau pour rendre un objet expressif ? |
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| volume, matière, forme, couleur, sculpture, objet, statut, détournement | ||
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Droits des images, histoire de l'art et société | 16/02/2019 |
| Rapport final du programme Images/Usages |
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| images, droits, reproductions | ||
906 résultat(s)
des ressources diversifiées (pistes de travail, exercices, propositions, témoignages, projets d'élèves, articles, notices...) pour favoriser la construction d'un enseignement dynamique et inventif, fondé sur la pratique, ouvert à l'altérité
en complément
comment mettre en œuvre les propositions publiées dans InSitu
les termes de sélection de la "boîte à filtres"
comment transmettre une leçon
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les termes de sélection de la "boîte à filtres"
comment transmettre une leçon
les leçons et galeries correspondant aux anciens programmes sont désormais accessibles dans archives
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