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Les nouvelles ressources pour l'enseignement

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lienAP                                                      

                                       

liendocuments académiques : mémento stagiaire, contractuel, continuité, hybride, collège 2016...

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lienles plans de travail PEAC

   


enseignement

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3 Débat autour des notions des arts plastiques – un jeu de culture artistique  - Collèges tous niveaux 10/07/2023
Quelle notion choisir pour parler de la desserte rouge de Henri Matisse ?

 

jeu, débat, œuvres, artistes, notions, EAC
vignette tete.jpg têtes de monstres  - tous niveaux 28/06/2023

Comment l’assemblage de matériaux permet-il de questionner la notion de monstrueux ?

sculpture, assemblage, équilibre, hétéroclite, échelle, anthropomorphisme, zoomorphisme, hybride, dimension narrative, dimension poétique, symbolique
Vignette.jpg 2 les monstres : prolongements, progression spiralaire  - tous niveaux 27/06/2023
Pour développer et approfondir le questionnement autour de la figure du monstre.
monstre, représentation, matière, ressemblance, matérialité, lumière
Sans titre-1.jpg monstrueusement Moi et moi  - Collèges tous niveaux 23/05/2023

En quoi plusieurs « moi » peuvent-ils s’associer pour me donner une autre image ?

images, ressemblance, identité, double, collage, photographie
vignette.jpg rencontrer et travailler avec un artiste  - tous niveaux 16/05/2023

En quoi le numérique peut-il traiter de la question du portrait ?

numérique, portrait, autoportrait, partenariat, intervention, artiste, Isabelle Dehay
vignette AlexP 2 - copie.jpg composition florale  - Cycle 4, 4ème 15/05/2023

Comment exploiter les qualités plastiques et artistiques d'un unique matériau ?

composition, matière, sculpture, volume, couleur, fleur, aluminium
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des ressources diversifiées (pistes de travail, exercices, propositions, témoignages, projets d'élèves, articles, notices...) pour favoriser la construction d'un enseignement dynamique et inventif,  fondé sur la pratique, ouvert à l'altérité en complément   comment mettre en œuvre les propositions publiées dans InSitu   les termes de sélection de la "boîte à filtres"   comment transmettre une leçon

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