éducation physique et sportive
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rentrée 2018 des professeurs stagiaires
mis à jour le 21/08/2018
Lors d'un sémaire de rentrée, les enjeux éducatifs actuels et les démarches de mise en oeuvre sont clairement explicités aux professeurs stagiaires dans le cadre de leur entrée en fonction.
mots clés : formations diplomantes, stagiaires, enjeux éducatifs, tuteurs
séminaire de rentrée des professeurs stagiaires
Chaque année est accordée une grande importance à l'accueil des professeurs stagiaires. Il est ici une étape importante de la professionnalisation qui se centre sur les enjeux et savoir-faire professionnels. C'est également l'opportunité pour l'ensemble des tuteurs de pouvoir revenir avec les professeurs stagiaires sur les objets avancés lors de ce séminaire de rentrée, autant que pour tous les collègues de pouvoir apprécier les attentes du métier telles qu'elles sont décrites et travaillées aujourd'hui.
étude de cas sur les comportements "déontologiques" attendus
institution scolaire et grande pauvreté
des élèves acteurs de leurs apprentissages
> Documents :
- LAHIRE (B.), « La construction de l'« autonomie » â l'école primaire : entre savoirs et pouvoirs », Revue française de pédagogie n°134, janvier-février-mars 2001
- MEIRIEU, Article extrait du site de Philippe MEIRIEU
> Ressources :
- LEBRUN (B.), « permettre aux élèves de devenir autonome, une construction par étapes », e-novEPS n°12, janvier 2017
- LAHIRE (B.), « La construction de l'« autonomie » â l'école primaire : entre savoirs et pouvoirs », Revue française de pédagogie n°134, janvier-février-mars 2001
- MEIRIEU, Article extrait du site de Philippe MEIRIEU
> Ressources :
- LEBRUN (B.), « permettre aux élèves de devenir autonome, une construction par étapes », e-novEPS n°12, janvier 2017
le numérique éducatif
démarche et grande difficulté
réussir ses premiers pas professionnels
les problématiques de gestion de classe
la procédure de titularisation
information(s) pédagogique(s)
niveau : Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux
type pédagogique :
public visé : enseignant, étudiant
contexte d'usage : milieu professionnel
référence aux programmes :
documentation d'accompagnement
- document d'auto postionnement : référentiel des compétences professionnelles (doc WORD 3 pages)
* Etude de cas et sécurité
* Institution scolaire et grande pauvreté
* Des élèves acteurs de leurs apprentissages
* Les pratiques du numérique
* Démarche et grande difficulté
* Réussir ses premiers pas professionnels
éducation physique et sportive - Rectorat de l'Académie de Nantes