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les moteurs de recherches

mis à jour le 12/08/2019


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Multiplier les sources pour éviter la personnalisation des résultats.

mots clés : snt, web




A travers cette séquence, on abordera le fonctionnement basique d'un moteur de recherche, les différences produites par une même recherche effectuée avec quatre moteurs différents et la question de la personnalisation du Web.

Point du programme traité

  • Contenus : Moteurs de recherche ; principes et usages
  • Capacités attendues : Mener une analyse critique des résultats fournis par un moteur de recherche. Comprendre les enjeux de la publication d'informations.

Lieu de l’activité : en salle informatique

Matériels / logiciels utilisés : ordinateurs de lycée

Durée de l’activité : 1h environ

Plan de la ressource

  1. Introduction : principes de base d'un moteur de recherche
  2. TP. Une requête, 4 moteurs : quels résultats ?
  3. Personnalisation des résultats, vraiment un avantage ?

 

information(s) pédagogique(s)

niveau : tous niveaux, 2nde

type pédagogique : démarche pédagogique

public visé : non précisé, élève, enseignant

contexte d'usage : classe

référence aux programmes :

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enseignements informatiques - Rectorat de l'Académie de Nantes