handicap et scolarité
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troubles des apprentissages (TSA) et socle commun
mis à jour le 12/12/2012
adaptations tant sur le plan pédagogique que sur le plan technique en relation avec les compétences du socle commun
mots clés : socle commun, TSA, dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, troubles des apprentissages, élèves à beoins particuliers, handicap
information(s) pédagogique(s)
niveau : Ecole tous niveaux, Collèges tous niveaux
type pédagogique : analyse de pratique
public visé : chef d'établissement, enseignant, inspecteur
contexte d'usage : classe
référence aux programmes :
ressource(s) principale(s)
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scolariser des enfants présentant des troubles des apprentissages (TSA) | 12/12/2012 |
| Face aux troubles des apprentissages, il n'y a pas de réponse commune, chaque enfant est unique. Les troubles de ces élèves peuvent être liés à une dyslexie/dysorthographie, une dyspraxie, une dysca ... | ||
| socle commun, TSA, dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, troubles des apprentissages, élèves à beoins particuliers, handicap | ||
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