histoire des arts
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l'art peut-il expliquer le monde ?
mis à jour le 20/11/2011
L'élève découvre des mythes, leurs rôles et leurs utilisations dans des domaines artistiques différents.
mots clés : HdA, mythologie, Histoire des Arts, de l'Antiquité au 9ème siècle, arts mythes et religions
références du projet
Période historique : de l'Antiquité au IXème siècle
Domaines artistiques :
- arts du langage
- arts du son
- arts du visuel
Thématiques : arts, mythes et religions
Disciplines concernées :
- français
- arts plastiques
- éducation musicale
- histoire-géographie
références au socle
- D'identifier les éléments constitutifs de l'œuvre d'art (formes, techniques, significations, usages...)
- D'effectuer des rapprochements entre des œuvres ou des disciplines différentes
connaissances visées:
- Une connaissance précise et documentée sur des œuvres appartenant aux grands domaines artistiques
- Des repères artistiques, historiques, géographiques, culturels
- Un vocabulaire spécifique lié aux œuvres
questions transversales
Comment l'œuvre invente une nouvelle réalité ?
A quoi ça sert d'écrire, de peindre, de dessiner ?
Comment faire la différence entre le mythe et la réalité ?
A quoi ça sert de transformer la réalité ?
Comment/pourquoi se raconter des histoires?
Comment/pourquoi laisser une trace de soi dans le monde ?
références artistiques
Carré Plantagenêt
Sortie cinéma : La grotte des rêves perdus
Orphée et Eurydice : Visite conférence au musée de Tessé
La salle des taureaux à Lascaux, La vénus de WillendorfUlysse et les sirènes, le trône de Toutankhamon
La naissance de Rome, Moïse recevant les Dix Commandements, Les poèmes homériques, la bible.
suivi et évaluation
information(s) pédagogique(s)
niveau : 6ème
type pédagogique : démarche pédagogique
public visé : enseignant
contexte d'usage : classe, sortie pédagogique
référence aux programmes :
documents complémentaires
histoire des arts - Rectorat de l'Académie de Nantes