histoire des arts

histoire

mis à jour le 17/06/2011

Point de vue disciplinaire sur un projet Histoire des Arts du collège La Ville Aux Roses de Châteaubriant

mots clés : HdA, arts état et pouvoir, français, Histoire des Arts

Thématique: arts, état, pouvoir

Période: XXème siècle à nos jours

Objectif: Traiter un évènement tout en gardant un esprit critique.

à intégrer dans les Etats-Unis et plus particulièrement dans la séance sur la remise en cause de la puissance américaine.

entrée: 3ème partie sur la remise en cause de la superpuissance (fiche avec les description/causes/conséquences)

questions:

à travers les attentats du 11 septembre et ses conséquences, comment l'hégémonie américaine est remise en question.
la question des sources d'information et l'esprit critique par rapport à l'origine des informations.

déroulement

fiche HdA avec recherches des élèves en salle multimédia à partir des sites internet (1 heure)
correction en classe

questionnement

auteur(s) :

équipe d'histoire - christelle chasse

niveau : 3ème

type pédagogique : leçon

public visé : enseignant

contexte d'usage : classe

référence aux programmes :

	l'art peut-il faire œuvre de mémoire ?	20/10/2013
	Comment les artistes s'approprient un événement historique? Une série de séquences disciplinaires décline cette question.
	HdA, œuvre, événement, art engagé, Histoire des Arts

histoire des arts - Rectorat de l'Académie de Nantes