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Vignette.png outils de positionnement  - tous niveaux 31/01/2023
Mesurer à mi-parcours les progrès des élèves en mathématiques.
accompagnement personnalisé
logo_angle Découverte des notions d'angles en mathématiques en classe inversée  - 5ème 09/06/2022
A partir d’une vidéo abordant des notions sur les angles, des questions interactives ont été intégrées pour vérifier la bonne compréhension des notions ...
CRCN 2.1, angles, classe inversée
vignette fabien.jpg mon suivi personnel  - tous niveaux 02/02/2022
Le suivi s'invite généralement dans les réflexions pédagogiques pour mesurer et mettre en valeur certaines indicateurs d'un cadre d'analys ...
e-novEPS22, partie3, VAUTOUR
colour-pencils-color-paint-draw-thumbnail.jpg Mesurer la création de richesses par un exemple.  - 2nde 02/10/2021
Une ressource qui permet de différencier les principaux indicateurs de création de richesses de l’entreprise.
chiffre d’affaires, valeur ajoutée, bénéfice
Aristoteles_Louvre.jpg Aristote et le langage par Véronique Brière  - Terminale 06/04/2021
Pour le Plan Académique de Formation de Nantes, Véronique Brière propose de reprendre le séminaire qu'elle a conduit lors des Rencontres philosophiques de Langres, en 2020. ...
langage, Aristote, logos
Réaliser un luxmètre réaliser un luxmètre  - 1ère 01/11/2020
En 1ère STD2A, les élèves abordent les notions de photométrie telles que le flux lumineux et l’éclairement. Ils doivent aussi utiliser un luxmètre pour faire ...
TP, première, luxmètre, arduino, microcontrôleur, éclairement, flux lumineux, programmation, CRCN, crcn-1.3, crcn-3.4
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