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contrôler un moteur pas à pas avec Arduino - Terminale STL | 01/06/2020 |
Le but de cette activité est de mieux appréhender le fonctionnement d’un moteur pas à pas en modifiant un programme pilotant ce moteur à l’aide d’un microcontrôl ... |
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| réforme lycée, programmation, moteur pas à pas, première, programmation, arduino | ||
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Comment faire construire la notion de transition, fil rouge du programme de 2nde à partir des préacquis des collégiens ? - tous niveaux, 2nde | 14/05/2020 |
Une proposition élaborée dans le cadre du GARD (groupe académique de réflexion disci ... |
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| Transition, développement durable, changement global, environnement, croissance démographique, inégalités (sociales/spatiales), mobilités, GARD | ||
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Exploitation des cartes géologiques dans les nouveaux programmes lycée - Terminale | 10/05/2020 |
| Le programme de terminale pour la rentrée 2020 propose d'exploiter les cartes géologiques au 1/1000000 dans la partie qui s'intitule "A ... | ||
| Carte, géologie , 1/1000000, planète, objets, SIG, chronologie | ||
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jouer une note avec un microcontrôleur - 2nde | 09/05/2020 |
On souhaite émettre une note de musique à l’aide d’un microcontrôleur et d’un haut-parleur puis vérifier que la note jouée soit correcte. On modifie en ... |
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| seconde, TP, lycée, programmation, note, musique, micro-contrôleur, | ||
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Réaliser un dispositif d’aide au stationnement avec un microcontrôleur - 1ère, 1ère S | 09/05/2020 |
| A l’aide d’un capteur US (type HCSR04), d’un microcontrôleur et d’un programme à modifier, on détermine la distance séparant le capteur d’un obstacle | ||
| 1ere, specialité, TP, lycée, programmation, aide, stationnement, micro-contrôleur | ||
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expédition lunaire - 1ère | 06/05/2020 |
| Le parcours de résolution de cette exercice est différencié, trois démarches sont proposées (initiation, avancée et experte). Ce document est une activit&eacu ... | ||
| physique, chimie, première, spécialité, programmation, python, transformation de la matière | ||
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