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vign delaporte.jpg s'observer, interagir pour être acteur  - tous niveaux 08/01/2019
Pour rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages, cet article propose une démarche permettant de favoriser les interactions entre les élèves. L’observation s’i ...
e-novEPS16, partie2, Domaine1, Domaine2, Domaine3, CA1, DELAPORTE
Fleury.jpg accompagner le S.C.O.R.E des élèves  - tous niveaux 06/01/2019
A l’aide d’un outil emprunté à la Programmation Neurolinguistique Linguistique, l’enseignant d’EPS accompagne son élève-acteur-auteur dans la définition et la mise e ...
e-novEPS16, partie2, FLEURY
icone comptines NR09 London's Burning 20/12/2018
Pistes pour l'exploitation pédagogique de la chanson traditionnelle/Nursery Rhyme "London's Burning" en classe de langues vivantes au primaire :
Origines et ...
chants traditionnels anglophones, nursery rhyme, script visuel, langues vivantes
itslearningses Services collectifs et Justice sociale : le lycée coute-t-il trop cher ?  - Terminale ES 20/12/2018
Les services collectifs contribuent à la justice sociale. Comment comprendre les critiques concernant les coûts de ces services ? Cette ressource pédagogique s'intéress ...
services collectifs, justices sociale, lycée, coût collectif
dossier_1.png s'approprier la langue française par l'étude des textes littéraires  - Lycée tous niveaux, Lycée professionnel tous niveaux 29/11/2018
Les Unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants (UPE2A) ont pour mission l'enseignement du Français langue seconde (FLS) afin de permettre aux él&egr ...
échanger, UPE2A, allophone, littérature, français
vignette.JPG l'engagement actif  - tous niveaux 22/11/2018
Fiche de lecture du livre Apprendre de S Dehaene : l'engagement actif un des quatre piliers de l'apprentissage.
apprendre, engagement actif, pédagogie
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