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les monuments aux morts de la Grande Guerre, étude de cas - 3ème, 1ère | 27/04/2019 |
| à partir de l'étude de quatre monuments aux morts, les élèves doivent interpréter et comprendre les symboliques de la sculpture mémorielle. |
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| première guerre mondiale, guerre 1914-1918, WW1, monument aux morts, sépulture, architecture funéraire | ||
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une vraie tête - tous niveaux, segpa, Cycle 3 | 10/04/2019 |
| Comment les qualités plastiques du matériau peuvent-elles interroger la représentation ? | ||
| sculpture, représentation, écarts, ressemblance, ronde bosse | ||
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donna di venezia - Terminale L | 21/02/2019 |
| Une performance filmée en écho à l'œuvre d'Alberto Giacometti. | ||
| co-création, sculpture, danse, mouvement, filiation | ||
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une poupée .... inquiétante ! - Cycle 4, 5ème | 21/02/2019 |
Comment utiliser la forme, la couleur ou le matériau pour rendre un objet expressif ? |
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| volume, matière, forme, couleur, sculpture, objet, statut, détournement | ||
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Annette Messager | 22/11/2018 |
| Comment animer la sculpture ? |
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| exposer, installation, effigie, jouet | ||
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Bernard Pagès | 22/11/2018 |
| Quels matériaux pour la sculpture ? |
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| exposer, sculpture, socle, matériaux bruts, déconstruction | ||
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