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grandissement d'une lentille convergente - 2nde | 04/06/2020 |
| De nombreuses vidéos sur le Net proposent de construire soi même un vidéoprojecteur pour smartphone à l’aide d’une boîte à chaussures et d’une loupe. | ||
| seconde, activité de recherche, lentille convergente, CRCN, crcn-5.2 | ||
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chaîne de dominos - tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 27/04/2014 |
| Cette activité repose sur une vidéo d'un physicien qui présente une chaîne de dominos dont le plus petit mesure 5 mm de haut et le plus grand 1 m. Ce physicien affirme que l ... | ||
| TraAM, problème ouvert, puissance , vidéo | ||
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une éponge pour vider une baignoire - tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux | 27/04/2014 |
| Cette activité repose sur une vidéo de l'émission de France 5 « On n'est pas que des cobayes » où l'équipe essaie de relever le défi de vider une ... | ||
| TraAM, problème ouvert, agrandissement, volume, vidéo | ||
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attention, travaux en cours ! - Collèges tous niveaux | 04/04/2013 |
| Pour pallier l'isolement lié à la fois à la taille de leur collège et à un territoire rural aux limites de plusieurs départements, des enseignants en sciences ... | ||
| échanger, analyse de pratiques, svt, atelier d'échanges et de petite fabrique | ||
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simulation des cristallisations d'un granite et d'une pegmatite - 1ère S | 21/12/2012 |
| Le logiciel magma permet de simuler les formations successives d'un granite et des pegmatites qui le recoupent. C'est la composition du magma initial qui gouverne l'apparition des différentes e ... | ||
| pétrographie, granite, pegmatite, quartz, mica, feldspaths, filons, géologie, minéraux, tutoriel, Tice | ||
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Des individus aux groupes sociaux - 1ère ES | 06/09/2011 |
Comment les individus s'associent-ils pour constituer des groupes sociaux ? Comment leur taille influe-t-elle sur leur mode defonctionnement et leur capacité d'action ? |
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| individus, groupes sociaux, groupe primaire, groupe secondaire, groupe de référence, Groupe d'intérêt, passager clandestin, incitations sélectives | ||
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