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mis à jour le 08/09/2020
Résumé de l’épisode précédent : Comment des professeures de lettres peuvent-elles réussir, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, à faire vivre et rayonner un projet européen dans un lycée ?
Après l’élaboration, la rédaction et la validation du projet Europia : « Building new European Dreams », le groupe Europia se forme et se lance avec enthousiasme dans l’aventure européenne…
mots clés : pluridisciplinarité, voyages, écologie, utopie, Europe
Image : Roundel Portrait of Erasmus of Rotterdam, Auteur : Hans Holbein le Jeune, Date : 1532, Licence :Domaine public (CC0)
Le consentement des élèves et de leurs parents a été recueilli afin de permettre cette publication.Sophie Le Guiet, Emmanuèle Albert Debec
niveau : tous niveaux, --- LYCÉE ---, Lycée tous niveaux
type pédagogique : démarche pédagogique, préparation pédagogique, scénario, séquence, activité de découverte, production d'élève, sortie pédagogique
public visé : non précisé
contexte d'usage : classe, salle multimedia
référence aux programmes :
- rencontrer les partenaires, apprendre à mieux se connaître et découvrir les cultures propres à chaque pays
- Permettre aux élèves d’échanger , de créer une confiance mutuelle entre les partenaires et de construire entre chaque pays un partage
- Engager l’ensemble des partenaires et élèves dans une réflexion collective et personnelle sur le situation de l’Europe aujourd hui.
- Amorcer avec les élèves participants et les partenaires , la réflexion sur la notion d’Europia, le concept d’utopie culturelle, politique et citoyenne,
- Réalisation uen création th^étrale (valorisation de l'écrit et de l'oral)
- Amorce de la réflexion et de la sensibilisations sur le développement durable, et l’avenir de l’Europe et du monde
Le film « Citoyens Européens » réalisé par l’équipe française
Le film complet rassemblant les vidéos de toutes les équipes du projet
https://youtu.be/VHvicH-lWYk
Les vidéos de la pièce de théâtre mise en scène par l’équipe française :
- Le 1er tableau : « Je rêve d’une Europe plus égalitaire »
- Le 2 e tableau : « Je rêve d’une Europe plus solidaire »
- Le 3e tableau : « Je rêve d’une Europe plus respectueuse de l’environnement »
Lettres - Rectorat de l'Académie de Nantes