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■ Construire le parcours des élèves de baccalauréat professionnel

En seconde professionnelle

En seconde professionnelle dans le cadre des familles des métiers – Un outil d’aide au positionnement vous est proposé. Il est à utiliser de manière continue tout au long de la formation car il explicite les différents paliers de développement ; il contribue à fixer des objectifs et engage la réflexion concernant l’orientation. Il ne vise pas à classer les élèves mais bien à soutenir le projet de chacun.

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En 1ère et terminale dans le cadre de la liaison BAc pro/BTS

Un outil à utiliser de manière continue tout au long des deux dernières années de formation. Il contribue à identifier des attendus de formation, à faire évoluer le positionnement sur chacun des critères retenus et ainsi à définir des axes de progrès. objectifs de formation

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■ Construire le parcours des élèves en CAP 1, 2 ou 3 ans

AXE 1: Faire de la relation pédagogique une clé pour la réussite du "projet" et de "l'élève"
AXE 2 : Mobiliser les acteurs et partenaires pour travailler ensemble
AXE 3 : Adapter les modalités d'organisation des enseignements aux parcours des élèves

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