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Les limites de l'intervention des pouvoirs publics

mis à jour le 06/05/2008


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Conception d'exercices (dans le cadre d'une réflexion collective sur le thème du programme de la classe de première ES "L'action des pouvoirs publics") sur la contrainte budgétaire en première permettant d'anticiper le cours de terminale sur les contraintes financières des politiques économiques.

mots clés : contrainte budgétaire, budget de l'Etat, excédent, déficit, épargne, capital, intérêt, administration publique, croissance économique

 Finalités précises des exercices :

1) Définir les notions et comprendre les mécanismes de la contrainte budgétaire à partir du budget d'un ménage

2) Retrouver les notions à partir du budget de l'Etat


I Le budget d'un ménage
  1. Retrouvez les différentes recettes et dépenses d'un ménage et établissez son budget.
  2. À partir des réponses, et de chiffres à fournir aux élèves, calcul et analyse de soldes budgétaires
  • un exemple d'excédent  Que fait-on de l'excédent ? Epargne, consommation supplémentaire
  • un exemple de déficit Comment finance-t-on le déficit ? dette, qu'il faut rembourser (capital et intérêt) Service de la dette chaque année à Comment ne pas avoir de dette ? Plus de revenus, moins de dépenses !

II Budget de l'Etat
1) Recettes et dépenses
Le budget de l'Etat (PLF 2007)


Questions
  1. Lire et interpréter les chiffres en gras (solde budgétaire et service de la dette).
  2. Comment financer le déficit public ?

2) Implications du déficit
Question
  1. Réalisation d'un schéma d'implication sur les conséquences d'un déficit public
Déficit  Emprunt Remboursement (capital + intérêt) : service de la dette

3) Effet cumulatif dépense / déficit / dette
Questions
  1. À partir du document précédent, calculez le % du déficit budgétaire par rapport aux dépenses puis comparez avec le service de la dette. Que pouvez vous en conclure ? (effet cumulatif dépense/déficit /dette)
  2. L'effet cumulatif entre déficit et dette est-il confirmé par le document suivant ?
Déficit et dette des administrations publiques (en % du PIB)


  1. Les déficits publics engendrent-ils nécessairement un accroissement de l'endettement public selon le texte suivant ?

Dépenses, déficit et dette

Les dépenses publiques ont excédé les recettes de l'Etat pendant 34 des 48 dernières années. Si les dépenses financées par ces déficits servent à doper la croissance, cela ne pose pas de problème : les recettes qui découlent de cette croissance permettent de rembourser les emprunts antérieurs. Les entreprises fonctionnent d'ailleurs de la même façon: elles ont aussi été en "déficit" pendant 43 des 48 dernières années, ayant recours à l'épargne des ménages pour se financer. Mais avec le ralentissement de la croissance, ce cercle vertueux ne s'est pas mis en place et la dette publique a explosé, au point d'atteindre 64% du produit intérieur brut (PIB) en 2006.

Source : Alternatives économiques, septembre 2007.

Questions

  1. Réaliser deux schémas d'implication pour distinguer les deux effets possibles d'un déficit public.
  2. Le budget d'un État  fonctionne-t-il comme celui d'un ménage ? Pourquoi ?

Synthèse : dans quelle mesure un fort endettement public fait il peser une contrainte sur une économie nationale?





 

information(s) pédagogique(s)

niveau : 1ère ES, Terminale ES

type pédagogique : démarche pédagogique

public visé : enseignant

contexte d'usage : milieu professionnel

référence aux programmes : Programme de première ES: l'action des pouvoirs publics

fichier joint

information(s) technique(s) : Ressource également téléchargeable au format .DOC

ressource(s) principale(s)

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