arts plastiques - InSitu
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galerie surface maximum
mis à jour le 28/05/2008
une histoire de pleins et de vides qui conduit à évoquer diverses formes d'organisation.
mots clés : pleins/vides, organisation
compétences - commenter, verbaliser; expérimenter, créer
questions - forme, composition, organisation; le décoratif, le formalisme
questions - forme, composition, organisation; le décoratif, le formalisme
annick guérive
information(s) pédagogique(s)
niveau : 5ème
type pédagogique : production d'élève
public visé : enseignant, élève
contexte d'usage : classe
référence aux programmes : organisation/composition, relations pleins/vides
documents complémentaires
| ressource |
| la leçon |
arts plastiques - InSitu - Rectorat de l'Académie de Nantes