arts plastiques - InSitu

propositions, leçons

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Situations InSitu - trésors cachés

des situations d'enseignement expérimentées, de l'exercice à la proposition minimale

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	préparer un oral à distance - Collèges tous niveaux	30/04/2020
	Un exemple de classe inversée en arts plastiques pour le retour en classe
	classe inversée, continuité pédagogique, oral

	illusion d'abondance - tous niveaux	14/03/2020
	Réaliser et justifier un travail plastique à la maison
	continuité pédagogique

	arrivage - Cycle 4, 3ème	11/02/2020
	En quoi la préparation d’une exposition et l’arrivée d’œuvres pour la galerie participent-ils du désir de créer ?
	coopérer, représenter, présenter, exposer

	Exposer : les élèves commissaires - tous niveaux, Lycée tous niveaux	11/02/2020
	Qu'est-ce qu'exposer ? Comment penser l'exposition comme une création à part entière ?
	exposition, scénographie, médiation, collaboration, InSitu réseau de galeries

	d'une image à l'autre - 1ère	18/01/2020
	Comment décrire une oeuvre puis interpréter plastiquement cette description ?
	écrire, analyser, retranscrire

	la co-création comme projet - Lycée tous niveaux	17/01/2020
	Expériences autour de la co-création et de l'accueil d'une exposition dans la galerie pédagogique de l'établissement
	collaboration, co-création, artiste, exposition, galerie

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Le sommaire (partie gauche) est constitué d'une liste automatique de toutes les ressources de la rubrique "pistes de travail, propositions...". Elles sont soigneusement référencées et indexées. Le dispositif permet de rassembler toutes les ressources dans un seul dossier directement accessible au lieu de les isoler a priori dans une arborescence complexe.
La boîte à filtres (à droite) permet de trier les résultats de cette liste sur des critères prévus à la différence des recherches "plein texte". Plusieurs champs de tri sont proposés, ils peuvent être croisés ou utilisés séparément. Le premier champ de tri porte sur des grandes catégories : des questions et notions ou des pôles (compétences, domaines, références). Dans un champ donné, à chaque item (corps par exemple) peuvent être associées des sous-entrées (corps figuré, corps support, corps en action). Par défaut, tous les items sont validés. La sélection resserre le tri. Il est également possible de trier (en plus ou séparément), par niveau scolaire, par mots clés libres.

niveau scolaire

mot clé libre

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