arts plastiques - InSitu

Travailler sur sa propre image, pour des élèves de cet âge, n'est pas chose aisée, en même temps c'est une question qui les préoccupe beaucoup, alors pourquoi ne pas l'aborder ?
L'introduction des miroirs a été faite pour créer dès le départ une distance entre eux et leur image et rejeter tout de suite, toute idée de "photo d'identité". L'introduction des miroirs nécessitait aussi de penser à la construction de l'image en amont, à un dispositif, à une mise en scène, à un minimum d'organisation tant du point de vue de la composition que du matériel nécessaire à la fabrication ; de plus, dans beaucoup de cas, le recours à un ou plusieurs assistants s'est avéré incontournable.
Ce travail a permis de se confronter à l'utilisation de l'appareil mais aussi de l'ordinateur, plusieurs images étaient demandées et devaient être présentées sous forme de "planche de contact".
La production finale devant être une seule image, une sélection a du être opérée et a permis à chacun de se poser quelques questions sur eux, leur image, ce qu'ils souhaitaient révéler aux autres ou non ; bref, comment se montrer tout en se cachant ?