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identité numérique

SNT/Doc : le jeu de l'oie des droits et devoirs sur Internet - 2nde12/06/2020
séance info-documentaire autour des droits et devoirs sur Internet dans une co-intervention enseignants autour du numérique/professeur(e)s-documentalistes : le jeu de l'oie

rendre compte d'une lecture sous forme de nuages de mots - 1ère STG06/02/2019
des élèves d'une classe de collège réalisent un résumé de livre sous forme de nuage de mots dans le cadre d'un défi Babelio.
"Et si j'étais l'agent d'une célébrité" - 5ème18/01/2019

maîtriser son identité numérique - 1ère STG05/09/2018
découverte de l'identité numérique au travers de l'observation d'un parcours de navigation sur Internet

 
quelles traces laissons-nous sur le web ? - 1ère STG05/09/2018
comment gérer positivement sa présence numérique ?
identité / présence numérique : quelles traces laissons-nous sur le web ? - Lycée professionnel tous niveaux18/06/2018
Autour de trois séances, l'objectif de cette séquence est de comprendre le concept de présence numérique et de traces laissées sur le web.
séance 3 : comment contrôler nos traces et protéger nos données personnelles sur internet - Lycée professionnel tous niveaux18/06/2018
analyse des articles de périodiques (suite), synthèse et écriture d'un article de blog dans l'ENT
 
séance 2 : analyse de documents sur l'identité numérique - Lycée professionnel tous niveaux17/06/2018
découverte de l'identité numérique au travers de l'analyse de documents
 
séance 1 : observation et analyse d'une navigation Web - Lycée professionnel tous niveaux16/06/2018
découverte de l'identité numérique au travers de l'observation d'un parcours de navigation sur Internet

 
plagiat et droit d'auteur - 2nde28/04/2017
Afin de préparer les élèves aux TPE, cette séance sensibilise les classes de Seconde au plagiat et au droit d'auteur, tout en leur montrant la nécessité d'&e ...
identité numérique et e-réputation - Les réseaux sociaux - 2nde05/04/2017
Apprendre à être responsable de ses publications sur les réseaux sociaux, connaître les peines encourues. Savoir lire et analyser les extraits des différentes conditio ...
séquence EPI "Défi Littéraire Babelio" - tous niveaux24/01/2017
dans le cadre d'un EPI, un défi littéraire a été mis en place sur l'année scolaire
à la découverte d'un réseau social numérique : Babelio, séance 1 : portrait de lecteur/lectrice - tous niveaux23/01/2017
Cette séance permet de présenter le défi aux élèves, et à travers leur réflexion sur leurs pratiques de lecture, de leur faire réaliser leur por ...
à la découverte d'un réseau social numérique : Babelio, séance 3 : données personnelles, traces et identité numériques - Collèges tous niveaux23/01/2017
dans le cadre d'un EPI, un défi littéraire a été mis en place sur l'année scolaire
à la découverte d'un réseau social numérique : Babelio, séance 4 : se construire une identité numérique positive et paramétrer son profil. Usage responsable des réseaux sociaux - Collèges tous niveaux23/01/2017
dans le cadre d'un EPI, un défi littéraire a été mis en place sur l'année scolaire : séance consacrée à la construction de l'identité num ...
à la découverte d'un réseau social numérique : Babelio, séance 2 : définition, usages, faire partie du réseau - Collèges tous niveaux20/01/2017
la séance a but pour but de définir ce qu'est un réseau social avec l'exemple de Babelio
des serious games pour se former à la recherche documentaire et à l'éducation aux médias et à l'information - Collèges tous niveaux28/02/2016
Jeux éducatifs en lien avec l'information-documentation, dans le cadre d'un enseignement d'Initiation à la Recherche Documentaire.
les réseaux sociaux – présentation à l'usage des enseignants - tous niveaux08/10/2013
A la suite d'une demande de la direction de l'établissement, formation d'une heure à destination des enseignants à la fin de l'année scolaire sur le thème des r&eacu ...
utiliser un réseau social pour inciter à la lecture - Collèges tous niveaux06/05/2013
à partir du site babelio.com, un triple objectif est visé : initier les élèves aux réseaux sociaux, aborde ...
comment exercer une présence numérique assumée - Lycée professionnel tous niveaux, Lycée tous niveaux20/03/2013
séquence pour la classe de 1ère baccalauréat professionnel qui poursuit l'objectif annoncé :  faire acquérir aux él&egr ...

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