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Caen, une aire urbaine vue par Orelsan

mis à jour le 10/08/2023


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En classe de troisième, dans le cadre du premier sous-thème de géographie, une proposition d'analyse des espaces de l'aire urbaine de Caen à partir du titre d'Orelsan "Dans ma ville, on traine".

mots clés : aire urbaine, paysage, étalement urbain, périurbanisation, ville centre


 
Présentation de la ressource 

 
Cette activité vient en introduction du chapitre sur les aires urbaines. La chanson est, une première fois, diffusée en classe. En cours dialogué, on identifie le titre, le sujet ; les premiers espaces cités sont repérés. Le progesseur peut également montrer qu'Orelsan parcourt sa ville (du centre-ville vers les périphéries puis des périphéries au centre-ville)
Le texte est ensuite distribué aux élèves ; en complétant un tableau, ils repèrent les différents lieux, les fonctions ou caractéristiques de ces lieux et leur localisation dans l'aire urbaine.
A la suite de la mise en commun et correction, on demande aux élèves de proposer un croquis et sa légende toujours à partir de la chanson d'Orelsan.

La notion d'habiter est au coeur de la chanson; elle permet de montrer que le territoire est vécu, parcouru, que le regard porté sur lui est sensible. 

 
 
La ressource 
 
 
auteur(s) :

Elodie Soubise, professeure Histoire Géographie EMC

information(s) pédagogique(s)

niveau : 3ème

type pédagogique : démarche pédagogique

public visé : enseignant

contexte d'usage : classe

référence aux programmes : Cycle 4 - 3ème géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
sous-thème 1 : Les aires urbaines, une nouvelle géographie d'une France mondialisée

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