histoire-géographie-citoyenneté

La pratique et l’évaluation de l’oral se déroulent sur l’ensemble des deux années scolaires.

Les activités portent sur les programmes de première et de terminale.

BO spécial n°8 du 25 juillet 2019

BO spécial du 22 janvier 2019

BO n°31 du 26 août 2021 « Baccalauréat général : épreuve orale dite Grand Oral de la classe de Terminale de la voie générale à compter de la session 2022

Bibliographie, sitographie succincte et actualisée 

https://eduscol.education.fr/

https://eduscol.education.fr/729/presentation-du-grand-oral

https://www.education.gouv.fr/bo/19/Special8/MENE1921254A.htm

DELHAY Cyril, Faire du grand oral un levier d’égalité des chances. Recommandations pour le grand oral du baccalauréat et l’enseignement de l’oral de l’école maternelle au lycée. Rapport remis à Jean-Michel Blanquer, le 19 juin 2019.

DOLZ Joaquim, SCHNEUWLY Bernard, Pour un enseignement de l’oral. Initiation aux genres formels à l’école ESF Editeurs, Paris, octobre 2016, sixième édition.

DUFOUR Michel, Manuel d’argumentation. Armand Colin, collection U, Paris, septembre 2018.

Cahiers pédagogiques, n° 553, mai 2019. Dossier consacré à « pédagogie de l’oral ».

Dossier de veille de l’ifé, n° 117, avril 2017. « Je parle, tu dis, nous écoutons : apprendre avec l’oral »

Zahnd Gabriella, L’exposé oral, un outil pour transmettre des savoirs, disponible sur : https://www.persee.fr/doc/reper_1157-1330_1998_num_17_1_2247#:~:text=Un%20mod%C3%A8le%20didactique%20d'expos%C3%A9,-Pour%20enseigner%20l&text=Partant%20de%20l'hypoth%C3%A8se%20que,cours%20des%20activit%C3%A9s%20en%20classe