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utiliser le numérique en histoire géographie : un outil, une démarche

mis à jour le 12/12/2017


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quelques outils numériques sont ici proposés dans une possible mise en application au service des apprentissages.

mots clés : numérique, outils, applications, Internet reponsable, compétences


Un outil pour une démarche

 
Sont donnés sur cette page des exemples d'entrées combinant outil-démarche et qui renvoient à une présentation donnant tutoriel et ressources pédagogiques.

L'utilisation des outils numériques doit amener à un questionnement critique. Les outils présentés indiquent un niveau d'acceptabilité d'usage au regard de leurs conditions d'utilisation par rapport au numérique responsable (NR) (voir page DAN).

santé-social et services à la-personne Les conditions d'utilisation sont bonnes.
métiers du laboratoire Les conditions d'utilisation ne sont pas conformes à la loi française (droit d'exploitation, de propriété) et il convient d'être vigilant notamment sur l'anonymat des ressources et des comptes à créer.

 
  Quelle démarche ?
Quel outil pour y répondre ? Intégration dans e-lyco ? NR
lien vers une publication Réaliser des cartes interactives, "augmentées". uMap oui santé-social et services à la-personne
lien vers une publication Annoter un document (paysage, oeuvre d'art, etc.) et le rendre interactif Thinglink oui santé-social et services à la-personne
lien vers une publication Utiliser un mur virtuel en classe Padlet oui métiers du laboratoire
 
auteur(s) :

Vincent Folliot, IAN HG

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Padlet, mur virtuel, numérique, démarche, outil Vincent Folliot
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thinglink, numérique, démarche, outil Vincent Folliot
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Ressource "Une démarche, un outil" présentant l'application de cartographie en ligne uMap.
uMap, numérique, démarche, outil Vincent Folliot

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