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Spécialité HGGSP
Première HGGSP
- Thème 1. Comprendre un régime politique : la démocratie
 | être citoyen à Athènes au Vème siècle, une démocratie directe mais limitée - 1ère | 04/06/2022 |
| Une proposition élaborée dans le cadre du GRAF, groupe de réflexion action-formation, qui s'appuie sur une problématique de la classe de première en HGGSP : en quoi ... | ||
 | Comprendre un régime politique : la Démocratie - 1ère | 08/01/2021 |
| Proposition du Graf sur le thème 1 axe 1 d'HGGSP - Penser la démocratie : démocratie directe et démocratie représentative axe 2 d'HGGSP - Avanc&eacut ... | ||
 | l’Union européenne : un laboratoire démocratique ? - tous niveaux | 25/05/2022 |
| Une proposition élaborée dans le cadre du GRAF (Groupe de Réflexion Action-Formation) qui s'appuie une problématique liée au programme de spécialité de ... | ||
- Thème 2. Analyser les dynamiques des puissances internationales
 | Le modèle des Nations Unies, un jeu de rôles pour travailler l'oral - 1ère HGGSP - 1ère | 09/05/2023 |
| Une proposition élaborée dans la cadre du GARD (groupe académique de réflexi ... | ||
 | La bataille de Lépante, une victoire sans conséquence ? - tous niveaux | 22/11/2022 |
| Une proposition pour étudier l'empire ottoman, de l'essor au déclin en HGGSP 1ère. | ||
| Essor et déclin des puissances : un regard historique - tous niveaux | 08/01/2021 |
Une proposition du GRAF | ||
| Formes indirectes de la puissance : approche géopolitique - tous niveaux | 08/01/2021 |
| Proposition du Graf | ||
| La puissance des Etats-Unis aujourd'hui - 1ère | 05/11/2020 |
| Une proposition du GRAF (Groupe de réflexion action-formation) pour traiter l’objet de travail conclusif du thème 2 de l’enseignement de spécialité en classe de Premi&egrav ... | ||
- Thème 3. Etudier les divisions politiques du monde : les frontières
| Tracer des frontières : approche géopolitique - tous niveaux | 08/01/2021 |
| Une proposition du Graf | ||
| Les frontières en débat - 1ère | 08/01/2021 |
| Une proposition du Graf | ||
 | étudier une frontière : Nicosie / Chypre - 1ère | 22/10/2024 |
| voici une proposition présentée aux Rendez-vous de l'Histoire de Blois 2024. Elle concerne le Thème 3 du programme d'HGGSP de Première " Étudier les divisions p ... | ||
| Les frontières internes et externes de l'UE - 1ère | 08/01/2021 |
| Une proposition du Graf | ||
- Thème 4. S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
 | gouverner la France : l'opinion publique | 21/03/2016 |
| Un travail en salle multimédia sur l'opinion publique et les médias sous la Ve République à partir de ressources en ligne. Une proposition datant de 2016 et adaptable ... | ||
| Les grandes révolutions techniques de l'information - 1ère | 08/01/2021 |
| Une proposition du Graf | ||
- Thème 5. Analyser les relations entre Etats et religions
 | Etats et religions en 1ère HGGSP - --- LYCÉE --- | 31/10/2024 |
| un compte rendu et une proposition pédagogique (les cérémonies des couronnements du Basileus et de Charlemagne en faisant appel à la reconstitution théâtrale) ... | ||
| Etats et religions aujourd'hui - 1ère | 08/01/2021 |
| Proposition du Graf | ||
 | Pouvoir et religion : des liens historiques traditionnels - 1ère | 08/01/2021 |
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| biographie Mustapha Kemal - tous niveaux, 1ère | 30/06/2023 |
| une proposition du GRAF dont l'objectif est d'aborder la place des acteurs dans les nouveaux programmes, ici par une biographie en Première HGGSP, autour du personnage de Mustapha Kemal | ||
 | Etats et religions en Inde - 1ère | 08/01/2021 |
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Terminale HGGSP
- Thème 1. De nouveaux espaces de conquête
- Thème 2. Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution
| Une approche critique de la cartographie en Spécialité HGGSP – Réaliser un Atlas géopolitique du Moyen-Orient pour comprendre les enjeux géopolitiques l'évolution des conflits de la région. - tous niveaux | 26/10/2022 |
| Une proposition élaborée dans le cadre du GRAF (Groupe de Réflexion Action-Formation). Il s'agit pour les élèves de réinvestir les notions acquises dans l'ens ... | ||
- Thème 3. Histoire et mémoires
 | Paroles et mémoires des soldats de la guerre d'Algérie - tous niveaux, Terminale | 15/08/2023 |
| Il s'agit d'un projet mené par M. Grondin et Mme Huchet. Le travail proposé fait un lien entre la spécialité H2GSP et HLP à travers le traitement du conflit Alg&eacu ... | ||
 | la bataille du Mans (1871) - 1ère, Terminale | 22/10/2021 |
| en cette année commémorative de la Guerre de 1870-1871, Monsieur Van der Haegen nous propose trois capsules-vidéo sur la bataille du Mans. Ces vidéos ont été ... | ||
 | mémoires familiales et mémoires collectives - 2nde | 18/10/2016 |
| une expérience interdisciplinaire menée dans le cadre de l'AP en classe de seconde en 2015-2016. | ||
 | "Alger pleure !" - Médine - (2012) - Terminale L, Terminale ES | 07/10/2015 |
| étude d'une chanson d'un rappeur français, Médine, dans le cadre du chapitre sur « L'historien et les mémoires de la guerre d'Algérie » | ||
| enseigner l'Histoire avec la BD - tous niveaux, --- LYCÉE --- | 21/10/2024 |
| vous trouverez ici une proposition du Gard -Groupe académique de réflexion disciplinaire- qui permet d'aborder en Terminale HGGSP, le thème 3- Histoire et mémoires, et ici ... | ||
 | Comment enseigner l'histoire de la Shoah ? Micro-histoire et numérique pour mener un projet de classe. - 3ème, 1ère | 20/01/2020 |
| Madame Riselaine CHAPEL, professeure au lycée Aimé Césaire de Clisson, propose un projet de classe mené sur plusieurs années avec des lycées mêlant micr ... | ||
- Thème 4. Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques
 | L'Egypte de Nasser, entre révolution socialiste et sauvetage des temples d'Abou Simbel - Terminale | 27/10/2023 | ||||
Une intervention de Madame Caroline Cazaban-Mazerolles à Blois lors des rendez-vous de l'Histoire 2023.
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histoire-géographie-citoyenneté - Rectorat de l'Académie de Nantes