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Huot.jpg se connaître pour s’entraîner  - tous niveaux 05/07/2019
L’ambition au lycée est maintenant de faire construire à chacun sa motricité, adaptée à son profil. La connaissance de sa statique musculosquelettique est une voie q ...
e-novEPS17, partie3, HUOT
Allain.jpg un portrait de collégien en EPS  - tous niveaux, Ecole tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 05/07/2019
Un collégien en EPS en fin de collège c’est quoi ? Cet article propose une présentation du travail qui peut être fait au collège en vue de la participation à l ...
e-novEPS17, partie1, CA4, O2, DELAPORTE, ALLAIN
Vautour.jpg des pratiques pédagogiques centrées sur les activités des lycéens  - Lycée tous niveaux 02/07/2019
Cet article s’attache à valoriser la pratique centrée sur les activités des lycéens. L’approche autoréférencée est plébiscitée afin de pe ...
e-novEPS17, partie3, VAUTOUR
Guilon.jpg se préparer à l’effort aux lycées, quelles différences ?  - tous niveaux, Ecole tous niveaux, Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 02/07/2019
Cet article a pour objectif de caractériser l’activité de l’élève lycéen au regard de son vécu, afin de proposer quelques pistes de réflexion autour de ...
e-novEPS17, partie2, O2, GUILON
Duret.jpg l'analyse vidéo pour le lycéen  - Lycée tous niveaux 01/07/2019

Deux exemples de mise en activité de raisonnement au service des progrès moteurs et de la formati ...

e-novEPS17, partie2, O5, DURET
Fleury.jpg l’EPS, une plus-value pour l’orientation  - Collèges tous niveaux, Lycée tous niveaux 01/07/2019
L’EPS au lycée perd de sa reconnaissance. Celle-ci semble moins convenir aux besoins des élèves notamment au regard de leur choix d’orientation. La prise en compte des attendus po ...
e-novEPS17, partie3, CA1, O1, O2, O3, O4, FLEURY
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